第132章(3 / 3)

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  本以为等到出生之后自己就可以开始探索世界,然后获得技能属性点,选择不同的技能进行,加点然后走剧情这种传统的养成类游戏玩法。
  哪怕是知行游戏的话,也应该只是在此基础上进行创新。
  谁能想到压根就不是这套玩法?
  而是一开始就是父母让做什么就得去做什么,因为她现在所操纵的角色年纪还太小,没有办法获得自由行动。
  譬如,学习走路,进行早教,自己吃饭等等……这所有的东西,都是由父母来安排,话都还讲不太利索的刘腾本人没有任何话语权。
  鸽子无所事事,只能强行跟着走,顺便刷刷父母的好感度,说不定会有用上的时候。
  整个家庭的设置也就跟任何一个普通的中国家庭没什么不同。能看得出来,这个家境只是在小康。
  可以给孩子一个美好的童年,但不多。
  因为在上学的时候一些特殊原因户口、社保积分等等,所以鸽子只能是上了一个普通的师资力量不怎么样的小学。
  也就是到这个阶段开始这个游戏完全凸显出他的恶意出来了。
  身边的每一个npc都在说起点落后了别人,要怎么办?传递焦虑,要么就是那种传统的“一步慢,步步慢。”
  这些是成年了的npc。
  未成年的npc同龄人之间也是非常怪异的,有的属于完全摆烂党,上学就是疯玩,因为天天出去玩自己晒太阳,晒的比较黑,看着就是一副傻里傻气的模样。
  而卷生卷死的那一波人,则是早早的就戴上了眼镜,因为每天坐在教室学习,并不太出去接受阳光,显得皮肤要白皙一些。
  身体也比出去玩儿的那一群人要弱。
  个个都是竹竿子。
  各类角色的形象设置也非常的脸谱化,甚至是刻板印象的。
  鸽子嘛,肯定还是更倾向于出去玩儿的。
  小孩子就天□□玩。
  鸽子也不是没有试过好好学习,但压抑天性的后果就是情绪值不高,做什么都没有效率且效果又很差。
  更何况,刘腾性格设定就是欢脱派。
  然后结果就是成绩一落千丈,她也觉得怪异,她只是在该玩的时候出去玩儿,该学习的时候也在好好学习,为什么成绩就不行了呢?
  这游戏数值设置有问题吧?
  回家之后,父母并不会因为成绩的事情对他进行打骂,只是,莫名其妙开始了频繁的吵架。
  根据鸽子的偷听,双方都是把教育失败归咎在对方的头上,然后弄的家庭阴云笼罩。
  这一段的配音还弄得贼真实。
  是那种会让有过相似经历的人瞬间梦回当初境遇的真实程度。
  搞得鸽子所操控的角色小小年纪产生了罪恶感。
  从此,哪怕鸽子操纵着他要往外面玩儿,去锻炼一下身体,这个角色也是死死的挨着书桌,笨嘴拙舌的学习。 ↑返回顶部↑


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