第133章（1 / 4）
“不是，你管这叫养成游戏？”
鸽子按键盘的动静都大了些：“动啊倒是这不是我吗？为什么我操控不了我自己呀？！”
“这游戏设计者有点离谱吧！”
她不知道的是，可能对她来说更离谱的还在后面。
既然角色决定要好好学习，那鸽子也就只能奉陪了，他倒不是不愿意学习，只是这个游戏的学习设定太诡异了。
在其他养成游戏里去学习，哪个科目只是需要在排课表的时候，或者说在安排日程的时候点一下就行了。
但是在这款游戏里——你排了语文的课表，那你真的在做的时候是需要做语文阅读理解的。
数学，那就是做数学题。
虽然角色做的是一个试卷，但是玩家实际上只用做一两道题。
可这也大大降低了玩家玩游戏的欲望。
小升初也是真的在考试，而且是限时答题。
鸽子是真无语了。
好家伙，知行游戏，你为了我不忘记在学校里学到的知识，这样鞭策我，我真是谢谢你全家了。
主策划脑子里装的是什么啊！
鸽子第一次玩，当时是没有想到过小升初也这么离谱的，然后在限时时间内没有把题答出来，小升初失利。
结果是普通的小学继续普通的初中……
等中考三年过去了，可算是考上了一个还行的高中。
鸽子这个时候也对整个游戏机制更加了解了起来，总的来说这个游戏就是在恶心玩家的路上一路狂奔。
和《社畜道》那种不同，这个游戏的恶心感很奇怪，很难用言语来形容。
他很多时候看似是给了玩家选择，但实际上根本就没有选择的自由。
譬如被鸽子所操控的那个角色，他真的愿意以这样的方式生活在世界上吗？如果早知道生下来会是这样子的生活的话。
再者，他真的喜欢这个名字吗？这个寄托了父母对于“成功人士”的病态期望。
被养成的概念是如此的深入人心。
在这个游戏当中，鸽子并不是凭借自己的能力去获得技能属性点，然后给自己加点。
而是别人给你的。
就像想获取学习能力的加点，你必须用很多很多张满分的试卷去博得老师的夸赞。
角色本身的自信心，居然是由他人的夸奖建立起来的。
这就导致刘腾本身的性格特色越来越强烈，三番两次不听鸽子的控制。
鸽子人都是麻的了，第一次玩这么不听话的主控角色，夭寿。
其他的例子，也比比皆是。 ↑返回顶部↑
鸽子按键盘的动静都大了些：“动啊倒是这不是我吗？为什么我操控不了我自己呀？！”
“这游戏设计者有点离谱吧！”
她不知道的是，可能对她来说更离谱的还在后面。
既然角色决定要好好学习，那鸽子也就只能奉陪了，他倒不是不愿意学习，只是这个游戏的学习设定太诡异了。
在其他养成游戏里去学习，哪个科目只是需要在排课表的时候，或者说在安排日程的时候点一下就行了。
但是在这款游戏里——你排了语文的课表，那你真的在做的时候是需要做语文阅读理解的。
数学，那就是做数学题。
虽然角色做的是一个试卷，但是玩家实际上只用做一两道题。
可这也大大降低了玩家玩游戏的欲望。
小升初也是真的在考试，而且是限时答题。
鸽子是真无语了。
好家伙，知行游戏，你为了我不忘记在学校里学到的知识，这样鞭策我，我真是谢谢你全家了。
主策划脑子里装的是什么啊！
鸽子第一次玩，当时是没有想到过小升初也这么离谱的，然后在限时时间内没有把题答出来，小升初失利。
结果是普通的小学继续普通的初中……
等中考三年过去了，可算是考上了一个还行的高中。
鸽子这个时候也对整个游戏机制更加了解了起来，总的来说这个游戏就是在恶心玩家的路上一路狂奔。
和《社畜道》那种不同，这个游戏的恶心感很奇怪，很难用言语来形容。
他很多时候看似是给了玩家选择，但实际上根本就没有选择的自由。
譬如被鸽子所操控的那个角色，他真的愿意以这样的方式生活在世界上吗？如果早知道生下来会是这样子的生活的话。
再者，他真的喜欢这个名字吗？这个寄托了父母对于“成功人士”的病态期望。
被养成的概念是如此的深入人心。
在这个游戏当中，鸽子并不是凭借自己的能力去获得技能属性点，然后给自己加点。
而是别人给你的。
就像想获取学习能力的加点，你必须用很多很多张满分的试卷去博得老师的夸赞。
角色本身的自信心，居然是由他人的夸奖建立起来的。
这就导致刘腾本身的性格特色越来越强烈，三番两次不听鸽子的控制。
鸽子人都是麻的了，第一次玩这么不听话的主控角色，夭寿。
其他的例子，也比比皆是。 ↑返回顶部↑