第36章（2 / 3）
柏永年甩了甩自己被震的有点麻的胳膊，强撑着抬起胳膊，趁着纳赛尔短暂小五天赋控制的瞬间，迅速上步搂住纳赛尔的腰，就要把对方撂倒。
但小五的这一招在分流考中已经对纳赛尔用过好几次，效果越来越差，在柏永年刚使力的瞬间，纳赛尔顺着他的力道一个翻身，用剪刀腿狠狠夹住柏永年的脖颈，反过来将他撂倒。
柏永年痛的猛地咳嗽一声，尽管最终狼狈的挣脱出来了，但是他和纳赛尔之间体能和格斗技巧之间的差距也清晰的摆在了眼前。
战斗的后半程中，纳赛尔有着一边倒的优势。在有一次被纳赛尔逼入绝境的时候，柏永年准备再利用自己的精神体天赋换取一丝机会，但被纳赛尔发现了。
正如柏永年依赖着自己的精神天赋一样，纳赛尔也忌惮着他的精神天赋。因此纳赛尔果断地出手打断了柏永年的动作，用自己在赛前的准备。
柏永年一无所觉，只是在呼唤小蜘蛛的过程中和纳赛尔对视了一眼，便突然脑海中的精神图景微微一动，随即郁闷的情绪如潮水袭来，让他的心猛地一沉，手中的动作也一停。
就是这一瞬间的晃神，等再重新清醒过来时，他已经被纳赛尔背着手压在地上了。
胜负已分。
纳赛尔站起身，顺便拉了柏永年一把。等站直了柏永年才发现，老师就站在他和纳赛尔的旁边，不知道观战了多久。
“你的身体素质和格斗技巧都很出色，有特意练过吧？”老师看向纳赛尔问。
“是的，谢谢老师。”纳赛尔微微低头，坦然接下夸赞。
“你的体能、格斗技巧等都还需要训练，但学习能力强，即使刚是在刚才的战斗中，也在领悟对手的招式。”老师扭过头继续点评柏永年，他看出柏永年输了之后情绪有些低落，“不用难过，强者不会停滞不前，你缺少的只是成长的时间，抓住眼下的每一分每一秒就好。”
老师拍了拍柏永年的肩膀，以作鼓舞，接着走向下一组点评去了。
看课前学生的模样，还以为这个老师会是特别不近人情的人，但刚才来看似乎只是一个要求比较严厉的老师。
柏永年揉一揉自己的胳膊，长出一口气。输了一场，说不郁闷是假的。
“最后为什么我的情绪突然会出现波动？你做了什么？”柏永年思索着看向纳赛尔。
纳赛尔冲着柏永年眨了一下左眼：“你对自己的精神力能做到的事情研究的还是太少了，尽管向导中大多是治愈系的，但这并不意味着向导缺少利用精神力攻击的方式。”
刚才在战斗中没什么机会施展身手的角雕这时也出现了，扑棱棱的飞到了两人中间，高兴地高高竖起自己的羽冠，还将自己的翅膀伸展开来。
柏永年疑惑的看了一眼角雕，但是他更关注纳赛尔口中的事情，于是没有过多关注它。
“我刚才用的是情绪引爆，在你产生负面情绪的掩盖住你本身的负面情绪，之后在合适的时机将其猛地暴露出来。因为情绪不会消失，只会在被掩藏时积累，所以情绪的瞬间爆发足以影响一个人当下的行为。”
纳赛尔接着补充，笑着看着柏永年的同时，趁他还在消化知识的时候，一手把角雕的羽冠捋下去，再用腿把它拨到一旁。
“应该有办法防备这一招的吧？比如始终用精神力保护自己的精神图景？”
“是的。”纳赛尔坦然的回答，“我其实也是钻了空子，知道你在课堂上的警惕性不强，这招才能奏效。如果实在比赛中这一招就不行了，哨向警惕状态下的精神图景本就比平时更牢固，连第一步掩盖负面情绪都做不到。”
“我明白了。”柏永年了然。
纳赛尔继续盯着柏永年，像是在等待什么。
但柏永年没有注意到，已经下课了，实战课因体能消耗大本来就比理论课时间短。他和纳赛尔道别之后拎起包离开了教室。
这下轮到纳赛尔郁闷了，他本来准备等柏永年请教他情绪污染和引爆该怎么做呢，结果对方居然就这样直接离开了。
站在他腿边的角雕正在泄愤似的用喙猛啄他的大腿，纳赛尔烦不胜烦，干脆把它收回精神图景了。
-----------------------
作者有话说：怎么才能做到在带着有框眼镜和头戴式耳机的情况下不被眼镜腿压的疼？ ↑返回顶部↑
但小五的这一招在分流考中已经对纳赛尔用过好几次，效果越来越差，在柏永年刚使力的瞬间，纳赛尔顺着他的力道一个翻身，用剪刀腿狠狠夹住柏永年的脖颈，反过来将他撂倒。
柏永年痛的猛地咳嗽一声，尽管最终狼狈的挣脱出来了，但是他和纳赛尔之间体能和格斗技巧之间的差距也清晰的摆在了眼前。
战斗的后半程中，纳赛尔有着一边倒的优势。在有一次被纳赛尔逼入绝境的时候，柏永年准备再利用自己的精神体天赋换取一丝机会，但被纳赛尔发现了。
正如柏永年依赖着自己的精神天赋一样，纳赛尔也忌惮着他的精神天赋。因此纳赛尔果断地出手打断了柏永年的动作，用自己在赛前的准备。
柏永年一无所觉，只是在呼唤小蜘蛛的过程中和纳赛尔对视了一眼，便突然脑海中的精神图景微微一动，随即郁闷的情绪如潮水袭来，让他的心猛地一沉，手中的动作也一停。
就是这一瞬间的晃神，等再重新清醒过来时，他已经被纳赛尔背着手压在地上了。
胜负已分。
纳赛尔站起身，顺便拉了柏永年一把。等站直了柏永年才发现，老师就站在他和纳赛尔的旁边，不知道观战了多久。
“你的身体素质和格斗技巧都很出色，有特意练过吧？”老师看向纳赛尔问。
“是的，谢谢老师。”纳赛尔微微低头，坦然接下夸赞。
“你的体能、格斗技巧等都还需要训练，但学习能力强，即使刚是在刚才的战斗中，也在领悟对手的招式。”老师扭过头继续点评柏永年，他看出柏永年输了之后情绪有些低落，“不用难过，强者不会停滞不前，你缺少的只是成长的时间，抓住眼下的每一分每一秒就好。”
老师拍了拍柏永年的肩膀，以作鼓舞，接着走向下一组点评去了。
看课前学生的模样，还以为这个老师会是特别不近人情的人，但刚才来看似乎只是一个要求比较严厉的老师。
柏永年揉一揉自己的胳膊，长出一口气。输了一场，说不郁闷是假的。
“最后为什么我的情绪突然会出现波动？你做了什么？”柏永年思索着看向纳赛尔。
纳赛尔冲着柏永年眨了一下左眼：“你对自己的精神力能做到的事情研究的还是太少了，尽管向导中大多是治愈系的，但这并不意味着向导缺少利用精神力攻击的方式。”
刚才在战斗中没什么机会施展身手的角雕这时也出现了，扑棱棱的飞到了两人中间，高兴地高高竖起自己的羽冠，还将自己的翅膀伸展开来。
柏永年疑惑的看了一眼角雕，但是他更关注纳赛尔口中的事情，于是没有过多关注它。
“我刚才用的是情绪引爆，在你产生负面情绪的掩盖住你本身的负面情绪，之后在合适的时机将其猛地暴露出来。因为情绪不会消失，只会在被掩藏时积累，所以情绪的瞬间爆发足以影响一个人当下的行为。”
纳赛尔接着补充，笑着看着柏永年的同时，趁他还在消化知识的时候，一手把角雕的羽冠捋下去，再用腿把它拨到一旁。
“应该有办法防备这一招的吧？比如始终用精神力保护自己的精神图景？”
“是的。”纳赛尔坦然的回答，“我其实也是钻了空子，知道你在课堂上的警惕性不强，这招才能奏效。如果实在比赛中这一招就不行了，哨向警惕状态下的精神图景本就比平时更牢固，连第一步掩盖负面情绪都做不到。”
“我明白了。”柏永年了然。
纳赛尔继续盯着柏永年，像是在等待什么。
但柏永年没有注意到，已经下课了，实战课因体能消耗大本来就比理论课时间短。他和纳赛尔道别之后拎起包离开了教室。
这下轮到纳赛尔郁闷了，他本来准备等柏永年请教他情绪污染和引爆该怎么做呢，结果对方居然就这样直接离开了。
站在他腿边的角雕正在泄愤似的用喙猛啄他的大腿，纳赛尔烦不胜烦，干脆把它收回精神图景了。
-----------------------
作者有话说：怎么才能做到在带着有框眼镜和头戴式耳机的情况下不被眼镜腿压的疼？ ↑返回顶部↑