人潮人海 第76节（2 / 4）
班主任脸上出现明显的尴尬，戚沨成绩优秀，平日又很听话，是个好管理的学生，且没有不良嗜好，她也不认为这件事跟戚沨有关。
“不是怀疑，只是想看一下，把事情弄清楚。”班主任解释道，“在你进来之前，我们已经叫十几名同学都来问过了。”
戚沨又看了班主任一眼，安静了几秒，遂转头对上那位三十来岁的民警。
思考了几秒，她将书包放在桌上，一边从里面拿出书本一边说话，声音依然很平静：“我家里条件一般，我妈不会给我一千多块钱，我连一百块钱都很少有。可如果我家条件富裕，我也有一千多块钱，我的嫌疑是不是就变大了？我是不是要庆幸我家里穷？”
“你不要这样说，我们没有这个意思，不要这么敏感。”班主任说。
敏感不就是因为她说对了吗？
但戚沨没接话。
直到所有书本都整齐排列在桌上，连笔袋都打开了，她还将自己的钱包拿出来，示意三人看清楚，随即不等班主任开口，便将这些东西又放回到书包里，动作不紧不慢。
就在这时，年轻点的民警开口问：“你再想想，中午进来的是哪个同学，你真的没瞧见？”
戚沨一边收拾一边说：“就算瞧见了又怎么样，钱就是他偷的吗？见到我在班里趴着，他还敢偷钱？那些钱上有记号吗，要是找到了，你们打算验指纹吗，不然凭什么证明那就是被偷走的钱？总不能因为哪个同学有一千多块就怀疑他吧。怀疑一个人，应该是由怀疑的人去证明他偷钱，而不是让被怀疑的人打开书包自证清白。那么多钱，丢钱的同学为什么不带在自己身上？教室的门从来不关，他也太相信大家的人品，太高估人性了。我看过你们官方的数据，未成年的偷窃犯罪率占未成年总犯罪率的三分之一，这应该算很高了吧。就算我想犯罪，也要先收集情报，才有后面的行为。可我和丢钱的同学平日不怎么说话，根本不知道他有这么多钱。你们该问的是和他关系比较近的同学，谁知道他有钱，他放这么多钱在包里跟谁说过，而不是今天恰好留在班里的人。难不成我提前就料到那同学会把钱留在包里而不带走，我故意装作不舒服留下，等大家都走了再下手？”
戚沨平日在班里话不多，但班主任知道她口才好，曾经有几次发言讲话，都让戚沨做代表。
还有上一次的校内辩论比赛，戚沨还拿了最佳辩手。
语文老师还说过，戚沨这孩子思辨能力很强，看她做的阅读理解卷子就知道。
班主任也想不到只是看一眼书包，能勾出戚沨这么多话，她脸上有些挂不住，想要再说点什么。
就在这时，那位三十来岁的民警笑了：“有点意思啊小丫头。”
随即他又问班主任：“这孩子成绩怎么样，挺优秀啊。”
班主任尴尬地笑：“学习一直都挺好的，我就说了不可能是她。”
“是，我们也是照例问问。”民警走到戚沨旁边，指了指她的书包，说，“以后再有这种事，你就坚决不要给我们看。不是你做的，凭什么要自证清白？我们要真有实据，那就不是询问你了，我们会直接搜。记住了吗？”
戚沨对上民警的眼睛：“我要是坚决不给看，你们会不会觉得我心虚？”
“是不是心虚，我们一眼就能瞧出来。你不用想我们会怎么想，就坚持自己。”
戚沨没接话。
民警瞅着她，问：“怎么，你觉得我说得不对？”
戚沨想了想，换做以前会点到为止，但今天却因为生理期影响情绪而多说了几句：“我知道你们查案都是‘结果论’。先让一个人承认有罪，再根据这个结果去想方设法地证明他怎么有罪。可这个承认有罪的人，到底是不是真有罪呢？”
此前看到的“冤狱”报道在这一刻浮现在脑海中，戚沨又说了句：“那些和丢钱同学关系比较近的同学，你们都问过了吗？如果贼就在他们之中，但他们都不承认，这个‘结果论’就不成立，那你们是不是就没办法查出来了？”
“听你这意思，我们还挺无能的。”民警笑了。
“这话是你说的，我可没这意思。”
“那你要是我，你怎么办？”
“不怎么办，我也没办法。除非这个贼心理素质特别差，你们一问他就承认了，否则根本就找不回来。而且……”
说到这，戚沨停了下来。
民警好奇地问：“而且什么？” ↑返回顶部↑
“不是怀疑，只是想看一下，把事情弄清楚。”班主任解释道，“在你进来之前，我们已经叫十几名同学都来问过了。”
戚沨又看了班主任一眼，安静了几秒，遂转头对上那位三十来岁的民警。
思考了几秒，她将书包放在桌上，一边从里面拿出书本一边说话，声音依然很平静：“我家里条件一般，我妈不会给我一千多块钱，我连一百块钱都很少有。可如果我家条件富裕，我也有一千多块钱，我的嫌疑是不是就变大了？我是不是要庆幸我家里穷？”
“你不要这样说，我们没有这个意思，不要这么敏感。”班主任说。
敏感不就是因为她说对了吗？
但戚沨没接话。
直到所有书本都整齐排列在桌上，连笔袋都打开了，她还将自己的钱包拿出来，示意三人看清楚，随即不等班主任开口，便将这些东西又放回到书包里，动作不紧不慢。
就在这时，年轻点的民警开口问：“你再想想，中午进来的是哪个同学，你真的没瞧见？”
戚沨一边收拾一边说：“就算瞧见了又怎么样，钱就是他偷的吗？见到我在班里趴着，他还敢偷钱？那些钱上有记号吗，要是找到了，你们打算验指纹吗，不然凭什么证明那就是被偷走的钱？总不能因为哪个同学有一千多块就怀疑他吧。怀疑一个人，应该是由怀疑的人去证明他偷钱，而不是让被怀疑的人打开书包自证清白。那么多钱，丢钱的同学为什么不带在自己身上？教室的门从来不关，他也太相信大家的人品，太高估人性了。我看过你们官方的数据，未成年的偷窃犯罪率占未成年总犯罪率的三分之一，这应该算很高了吧。就算我想犯罪，也要先收集情报，才有后面的行为。可我和丢钱的同学平日不怎么说话，根本不知道他有这么多钱。你们该问的是和他关系比较近的同学，谁知道他有钱，他放这么多钱在包里跟谁说过，而不是今天恰好留在班里的人。难不成我提前就料到那同学会把钱留在包里而不带走，我故意装作不舒服留下，等大家都走了再下手？”
戚沨平日在班里话不多，但班主任知道她口才好，曾经有几次发言讲话，都让戚沨做代表。
还有上一次的校内辩论比赛，戚沨还拿了最佳辩手。
语文老师还说过，戚沨这孩子思辨能力很强，看她做的阅读理解卷子就知道。
班主任也想不到只是看一眼书包，能勾出戚沨这么多话，她脸上有些挂不住，想要再说点什么。
就在这时，那位三十来岁的民警笑了：“有点意思啊小丫头。”
随即他又问班主任：“这孩子成绩怎么样，挺优秀啊。”
班主任尴尬地笑：“学习一直都挺好的，我就说了不可能是她。”
“是，我们也是照例问问。”民警走到戚沨旁边，指了指她的书包，说，“以后再有这种事，你就坚决不要给我们看。不是你做的，凭什么要自证清白？我们要真有实据，那就不是询问你了，我们会直接搜。记住了吗？”
戚沨对上民警的眼睛：“我要是坚决不给看，你们会不会觉得我心虚？”
“是不是心虚，我们一眼就能瞧出来。你不用想我们会怎么想，就坚持自己。”
戚沨没接话。
民警瞅着她，问：“怎么，你觉得我说得不对？”
戚沨想了想，换做以前会点到为止，但今天却因为生理期影响情绪而多说了几句：“我知道你们查案都是‘结果论’。先让一个人承认有罪，再根据这个结果去想方设法地证明他怎么有罪。可这个承认有罪的人，到底是不是真有罪呢？”
此前看到的“冤狱”报道在这一刻浮现在脑海中，戚沨又说了句：“那些和丢钱同学关系比较近的同学，你们都问过了吗？如果贼就在他们之中，但他们都不承认，这个‘结果论’就不成立，那你们是不是就没办法查出来了？”
“听你这意思，我们还挺无能的。”民警笑了。
“这话是你说的，我可没这意思。”
“那你要是我，你怎么办？”
“不怎么办，我也没办法。除非这个贼心理素质特别差，你们一问他就承认了，否则根本就找不回来。而且……”
说到这，戚沨停了下来。
民警好奇地问：“而且什么？” ↑返回顶部↑