第77章（3 / 3）
女老师看见跟在后头进来的小布鲁斯，从桌上拿了一块糖给他。
史蒂夫和托马斯了解了夜校老师的工作、生活情况，就没有再打扰老师们，转去楼上的教室了。
走着楼梯，托马斯疑惑道：看来你的学校还承担起成人教育的工作。
只是对工厂工人的，工厂生产的是高科技产品，即便将工序拆分简化, 进行分工化生产，但是总不能让工人们只会那点东西，离开这个岗位之后，如果不是干一样的活计，那就又要从头开始。
你怎么吸引工人来上课的呢?可以想象，如果不强制或者利益吸引，多数人不能看到更长远的东西，宁愿在家休息也不会牺牲并不多的娱乐休闲时间来上课。
史蒂夫也有些无奈道：是的，你说得对，托马斯，尤其是很多哥谭人没有学习的意识，并且对一切刚刚出现的东西充满警惕，但是信任总是可以培植的。
这可很难，信任破裂却很容易。
是的是的，但是没有信任就没有稳定运行的制度。所以我并没有第一时间就提出要他们来上课，说实话这听上去像是无偿加班，正常人都不会答应来。我能做的，就是在获取工人们的一定信任，他们相信工厂待遇是真的，也没有要他们卖血卖命后，将夜校和工资评级、荣誉等挂钩，并且尽可能地解决工人们来上学的障碍，比如给家里有孩子的员工设立孩子看顾场所，有幼师可以教点东西，不学也可以到学校来和同龄人玩耍。比如上课时间设置短，少量多次，尽量不影响他们的生活 ↑返回顶部↑
史蒂夫和托马斯了解了夜校老师的工作、生活情况，就没有再打扰老师们，转去楼上的教室了。
走着楼梯，托马斯疑惑道：看来你的学校还承担起成人教育的工作。
只是对工厂工人的，工厂生产的是高科技产品，即便将工序拆分简化, 进行分工化生产，但是总不能让工人们只会那点东西，离开这个岗位之后，如果不是干一样的活计，那就又要从头开始。
你怎么吸引工人来上课的呢?可以想象，如果不强制或者利益吸引，多数人不能看到更长远的东西，宁愿在家休息也不会牺牲并不多的娱乐休闲时间来上课。
史蒂夫也有些无奈道：是的，你说得对，托马斯，尤其是很多哥谭人没有学习的意识，并且对一切刚刚出现的东西充满警惕，但是信任总是可以培植的。
这可很难，信任破裂却很容易。
是的是的，但是没有信任就没有稳定运行的制度。所以我并没有第一时间就提出要他们来上课，说实话这听上去像是无偿加班，正常人都不会答应来。我能做的，就是在获取工人们的一定信任，他们相信工厂待遇是真的，也没有要他们卖血卖命后，将夜校和工资评级、荣誉等挂钩，并且尽可能地解决工人们来上学的障碍，比如给家里有孩子的员工设立孩子看顾场所，有幼师可以教点东西，不学也可以到学校来和同龄人玩耍。比如上课时间设置短，少量多次，尽量不影响他们的生活 ↑返回顶部↑