第67章（1 / 3）
床尾，一些倾倒的药瓶吸引了他的注意，有一只的盖子没有盖紧，白色的药片便有几粒散在了被子上。
他沉默地把这些药片放回药瓶里，又把药瓶收回药箱。脑海里，不断浮现起了过去的记忆，一晃神，想起了一些激烈的画面。
前边发生了什么他完全记不清了，只记得他跪在一个还算平整的水泥地板上，慌慌张张地捡食着地上的药片。
这只是一个短暂的记忆片段，却让他不由地心跳加速，连脑袋也疼了起来。
恶心感袭来，他赶忙逃离了东屋，在静悄悄的院子里呆愣了许久，这种不适感才慢慢散去。
第66章
萧索的黄昏，他无意间来到了一个被夕阳铺满的阳台，他对这儿的一切都感到熟悉，却想不起来这是什么地方，只得循着空气里隐隐传来的粗重喘息声走着，良久，终于在一个水泥砌成的阁楼后找到了那个小小的身影。
没有血色的皮肤，满脸的颜料，乱七八糟的头发，蓝白的校服也不干净，膝盖处甚至破了一个几个大洞，透出膝盖上的血迹。那是个狼狈的男孩，哭花了脸，这时候眼泪还在一滴一滴地往下掉，打湿的不仅是斑驳的地面，还有散落在上边五颜六色的药。
他认出了那些药，每一粒的价格、作用、剂量以及副作用都记得清清楚楚。
眼看着那个男孩吃的药过了剂量，他没办法再袖手旁观，伸手去拦，警告他：“不能再吃了，这药过量了会没命的。”
男孩不听，反而重重地把他推开，用黑漆漆的眼睛瞪着他这个多管闲事的人。
他像是被雷劈过，一瞬间想起了这个男孩是谁。
那是小学时候的他。那天，在美术课上，他忽然感到了前所未有的焦躁，拿着画笔的手抖个不停，耳边的声音吵得他头疼，于是，他折断了画笔，打翻了颜料，跌在地上呕吐不止。
美术老师并不是个和善的人，他搞出的动静让讲台上的人面露不快。他记得要吃药，但在书包里翻找半天也没能找到药瓶，慌乱之际，讲台上又传来了严厉的声音：
“罗疏！到后边站着去！不要扰乱课堂秩序！你不学别人还要学！”
仅凭着肌肉的惯性，他站到了教室的最后，其实那儿离他的座位并不远，只有两步不到的距离。
他站得直直的，身体极度的不适让他被迫贴着墙壁站着，但仅仅一两分钟就被老师发现，勒令向前一步。
这个教室的后排，有他这种不招老师待见的，也有一些调皮捣蛋不受管教的孩子。他们躲在课桌后边玩着发黑的橡皮泥，忽然，其中一人抬头问他：“诶，听说你杀过人是不是？”
“不是……”因为身体的不适，他发不出大的声音，不确定这声音对方能不能听见。
“骗人。”另一个孩子又说道，“我都听说了，你把两个人都害死了。”
“我没有。”他着急地解释，可越着急越难发出声音，呼吸也愈加困难。
彼时，倒数第二排的一个孩子也扭过头，用书挡着脑袋小声说道：“我奶奶都我说，让我不要和这种人玩，他会杀人。他家还有钱，杀了人还不用坐牢。”
孩子的话煞有其事，所有人都相信着，而他却连替自己辩解的声音都发不出来。
——我没有杀人，我们家也没有钱！
他在心底嘶吼着，从嘴里发出来的只有刺耳的尖叫。
这个教室再度被惊扰，所有人都看向他，有胆小的人哭出了声，一时间，整个教室吵闹起来，倒显得他的癫狂不再显眼。
他被老师推出了教室，在僻静的走廊里，他清楚地听着自己的喘息声，却感觉即将窒息。有一股力量撵着他往外跑，循着走廊，跑向天台，推开了陈旧的生锈的铁门。
室外的凉风朝他扑过来，他迎着风站在了天台的边缘。
这个天台他来过无数次，被欺负了不舒服了他都爱来这儿待着，他喜欢坐在天台的边缘，让风吹向自己，吹散所有的烦躁和不安。
可那天不一样，在天台上，他没有感受到任何的清凉，反而听见了两个梦魇一样的声音。 ↑返回顶部↑
他沉默地把这些药片放回药瓶里，又把药瓶收回药箱。脑海里，不断浮现起了过去的记忆，一晃神，想起了一些激烈的画面。
前边发生了什么他完全记不清了，只记得他跪在一个还算平整的水泥地板上，慌慌张张地捡食着地上的药片。
这只是一个短暂的记忆片段，却让他不由地心跳加速，连脑袋也疼了起来。
恶心感袭来，他赶忙逃离了东屋，在静悄悄的院子里呆愣了许久，这种不适感才慢慢散去。
第66章
萧索的黄昏，他无意间来到了一个被夕阳铺满的阳台，他对这儿的一切都感到熟悉，却想不起来这是什么地方，只得循着空气里隐隐传来的粗重喘息声走着，良久，终于在一个水泥砌成的阁楼后找到了那个小小的身影。
没有血色的皮肤，满脸的颜料，乱七八糟的头发，蓝白的校服也不干净，膝盖处甚至破了一个几个大洞，透出膝盖上的血迹。那是个狼狈的男孩，哭花了脸，这时候眼泪还在一滴一滴地往下掉，打湿的不仅是斑驳的地面，还有散落在上边五颜六色的药。
他认出了那些药，每一粒的价格、作用、剂量以及副作用都记得清清楚楚。
眼看着那个男孩吃的药过了剂量，他没办法再袖手旁观，伸手去拦，警告他：“不能再吃了，这药过量了会没命的。”
男孩不听，反而重重地把他推开，用黑漆漆的眼睛瞪着他这个多管闲事的人。
他像是被雷劈过，一瞬间想起了这个男孩是谁。
那是小学时候的他。那天，在美术课上，他忽然感到了前所未有的焦躁，拿着画笔的手抖个不停，耳边的声音吵得他头疼，于是，他折断了画笔，打翻了颜料，跌在地上呕吐不止。
美术老师并不是个和善的人，他搞出的动静让讲台上的人面露不快。他记得要吃药，但在书包里翻找半天也没能找到药瓶，慌乱之际，讲台上又传来了严厉的声音：
“罗疏！到后边站着去！不要扰乱课堂秩序！你不学别人还要学！”
仅凭着肌肉的惯性，他站到了教室的最后，其实那儿离他的座位并不远，只有两步不到的距离。
他站得直直的，身体极度的不适让他被迫贴着墙壁站着，但仅仅一两分钟就被老师发现，勒令向前一步。
这个教室的后排，有他这种不招老师待见的，也有一些调皮捣蛋不受管教的孩子。他们躲在课桌后边玩着发黑的橡皮泥，忽然，其中一人抬头问他：“诶，听说你杀过人是不是？”
“不是……”因为身体的不适，他发不出大的声音，不确定这声音对方能不能听见。
“骗人。”另一个孩子又说道，“我都听说了，你把两个人都害死了。”
“我没有。”他着急地解释，可越着急越难发出声音，呼吸也愈加困难。
彼时，倒数第二排的一个孩子也扭过头，用书挡着脑袋小声说道：“我奶奶都我说，让我不要和这种人玩，他会杀人。他家还有钱，杀了人还不用坐牢。”
孩子的话煞有其事，所有人都相信着，而他却连替自己辩解的声音都发不出来。
——我没有杀人，我们家也没有钱！
他在心底嘶吼着，从嘴里发出来的只有刺耳的尖叫。
这个教室再度被惊扰，所有人都看向他，有胆小的人哭出了声，一时间，整个教室吵闹起来，倒显得他的癫狂不再显眼。
他被老师推出了教室，在僻静的走廊里，他清楚地听着自己的喘息声，却感觉即将窒息。有一股力量撵着他往外跑，循着走廊，跑向天台，推开了陈旧的生锈的铁门。
室外的凉风朝他扑过来，他迎着风站在了天台的边缘。
这个天台他来过无数次，被欺负了不舒服了他都爱来这儿待着，他喜欢坐在天台的边缘，让风吹向自己，吹散所有的烦躁和不安。
可那天不一样，在天台上，他没有感受到任何的清凉，反而听见了两个梦魇一样的声音。 ↑返回顶部↑