第5章(3 / 3)

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  不想长青抬眼,已经得出结论:“假的。”
  “不对,这是真的。”大妈叹息着,因为这幅画是他们主任的宝贝收藏,货真价实。
  但长青仍旧坚定,眼里闪着信誓旦旦的光亮。
  “就是假的。”
  第5章
  “怎么说?”
  一声洪亮的男声从门口传来,两人双双望去。
  大妈诶了一声,垂头喊道:“主任。”
  原来这就是办事处的负责人,他留着络腮胡,衣着潦草,目光炯炯有神,说话带着不怒自威的气压。
  “你说这画是假的,总得拿出点证据吧。”
  证据很简单。
  长青指向画的尾端,那里有几列行书,丰腴劲秀,与山水画面相得益彰。“你们瞧,这里有一个点。”
  此话一出,主任和大妈皆把头往前探了几分,长青怕他们看不清,还特意走近了指。
  果然在行书与画面相接的部位有一个非常细小的点。
  “这不是画作保存不当的破损?”大妈嘟囔道。
  长青却笑着摇摇头:“若是保存不当,怎么会突兀的只损坏这个位置呢?此画画心颜色鲜艳,无霉菌、无虫蛀、无发黄、无脆化,算是保存非常好的一幅老画了。但是你们仔细看,这个点并不规则,相反,棱角清晰,是一个多边形。而且,它也并不是空洞,而是有着和覆背一样的颜色。”
  说完,主任和大妈凑得更近了,两双眼瞪得眼白分明才看出来这个点居然有这么多细节。
  主任陷入沉思,随即想到什么似的骤然向长青投去震惊的目光。“难道是全……”
  “没错,是全色。”
  全色是修补破损画作的一种常用手段,指人工将丢失的颜色补齐,对修复师要求极高。
  长青大学学的国画,曾经替一个老板补过画。后也是借此机遇开始干造旧的活,入了古玩这个门。
  所以对于画,他略知一二。
  “接笔不畅,上一位师傅的颜色其实调得很好,画面融合自然却唯独漏掉了这一点。但细节决定成败,多边形的边缘、需要全色的破损,以及与覆背一致的颜色都指向唯一的可能——画面与书法并不处在同一张纸上。”
  “这行书是后人添加的,不属于原画,原画的右下角是残缺的。”
  主任和大妈已经听得发愣,一时间只顾得上皱眉。
  主任一思索仍觉得不对,反驳:“书法也可能是作者后加的,你怎么能断定它不属于原作呢?” ↑返回顶部↑


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