第5章(2 / 4)

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  没想到真有用。
  因为班主任没追究这个话题。
  “今天早自习是升旗仪式。”班主任说。不知为什么,他又一副很愉快的样子,“作业放在桌角,然后赶紧下楼!”。
  上周一的升旗陈遥还没入学,没赶上,不过升旗仪式在不同的学校都大差不差。
  陈遥跟着人流下楼,丁卓同样不紧不慢地落在后面。
  林源源看从陈遥这里打听不到,就跟个小跟宠似的环绕在丁卓边上,追问他为什么会认识陈遥。
  陈遥竖起耳朵偷听。
  在陈遥心里,认识丁卓的那个下大雨的午后可以当做是个秘密基地一样的存在,不过他并不强求丁卓这样觉得。
  如果丁卓回答“在某某面馆见过”,这也很正常。
  但是丁卓没这样说,他和陈遥一样选择不回答林源源的问题,林源源问多了他就笑着说“你猜”。
  气得林源源直说“哪有你这样的表哥”。。
  这是陈遥第一次参加二中的升旗仪式。
  升国旗、唱国歌……这些环节都和省实验没有太大区别,就是升完旗后有个很长的表彰以及批评环节。
  看得出二中在规范学生行为这块儿付出了很大努力,批评环节要做到人人检讨认罚,还有实质性惩罚:当周放学要留堂补习一小时。
  批评的内容事无巨细,迟到早退、上课玩手机、打架、不穿校服……
  不过二中不管发型,要是管发型丁卓绝对最先被拉上去认罚。
  这么想着他突然没来由的脑补了一个画面:学生处主任质问丁卓:“知不知道自己错哪儿了?”
  然后丁卓笑笑来了句:“你猜。”
  陈遥:“……”。
  批评环节的学生其实不多,估计是谁都不想被留堂一小时,果然想严格执行校规需要有些手段。
  之后就进入表扬环节。
  表扬同样分很多项,操行、品德,当然还有作为高中最重要的成绩。
  周测每个年级的第一名、综合排名最高的班、还有进步最快班级,都会被公开表扬。
  除了精神奖励外,周测成绩最好的班级和个人还有实物奖励,而且奖励非常接地气。
  奖品是饮料,白桃乌龙味的冰茶,学校食堂的出品,据说在学校里很有人气。
  各年级平均分最高的班奖励六箱饮料,年级第一的考生所在的班级也会有奖励,同样是六箱饮料。
  怪不得林源源说周测能拿第一的话就能得到同学的认可,整整六箱饮料,一人一天一瓶,刚好够全班喝一周。
  表扬进度比实际慢上一周,也就是这期表扬名单还是上上周考试的排名,没陈遥什么事儿。但校长在台上念表彰名单时,班主任就一直在陈遥边上转悠。
  陈遥大概知道什么意思:他周测排名应该很好,他估分一向很准,而且二中的试卷也简单。。
  升旗仪式结束后,各自回班。 ↑返回顶部↑


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