第54章（1 / 3）
班主任等骚动停歇，目光扫过教室，放缓语气宣布：满打满算，还有半年大家就要迈入高考的考场，所有人都紧张起来，查缺补漏、获得进步，接下来的月考一结束，学校计划召开家长会，当天你是开心还是追悔莫及，就看这回上考场了，都打起精神！
听到月考和家长会，所有人都心情一整，集体倒抽一口凉气，瞪大眼睛听班主任讲话。
为了相互都获得更好的提升，我决定在咱们班实行2＋3的学习互助小组，两个成绩靠前的，带三个成绩中下游的，平时就多一起学习、讨论，后面几次考试哪个组进步多，老师有奖励
什么奖励？！班主任话没说完，立即有人插嘴。
班主任含笑：送你一面锦旗怎么样？
学生全乐了，班主任这才道：进步最大的一组，奖励是免除一次值日，免一次语文作业，如果所有组都有进步，老师把两节语文课换到一起，给你们买零食放电影！
喔喔喔！！
教室顿时一阵喜悦惊呼，激动地差点拍桌。
路回玉刚进入浅眠就被吵醒，不明所以但跟着鼓掌。
抬眼看班主任在黑板上写东西，听了一嘴才知道学习小组的事。
他两辈子经历高三，没能像周围人那么兴奋，静静看着老师公布七组优秀学生名单，然后封他们为组长、副组长，吩咐同组的两个学生下去自行商量，决定要带哪三个成绩较为落后的同学，并在中午之前报给她。
四班的人数刚好能分成七个小组。
早读一下，学生们立即活跃起来，开始讨论分组，有的想自己要拉谁，有的想自己要去哪，教室内热火朝天。
路回玉提不起劲地靠上椅背，他上辈子除了被迫跟一些人演戏，在最后那段时间之前，也偶尔有花时间学习，毕竟在全世界都极端无聊加持之下，课本也显得有趣了。
他的成绩说不上多好，但也没到原主这种放弃治疗的程度。
总之他对跟别人凑一起，沉浸式体验高三、体验青春，没太大兴趣。
不过专门去找老师谢绝，也挺麻烦。
路回玉眯起眼，陷入漫无目的的思索。
路回玉！一个女声在边上响起，你跟我们一组吧！
路回玉缓慢回神，扭头看去，又是那个进门打招呼、对他还挺热情的姑娘，可惜他没有原主记忆，不知道她叫什么名字。
她这一声音量不算高，因为他们坐的挺近的，但四周还是因此静了下来，有人看向这边，寂静中过了几秒，有男生弱弱开口：啊？我也想拉路回玉进组
另一人：都想到一块去了是吧？
路回玉目光从他们面上扫过，没分辩出恶意或嘲讽，他想了想，有点明白了。
小组进步评价，是看组内每一个人在全年级的排名前进了多少，而他路回玉，是全年级倒数第一，只有往前，没有一点退步空间，随便考都能贡献百分百含金量
而且越靠前进步越难，倒数第一则全是优势，稍微学学就能往前大跨步，有他的那组简直稳赢！
有这一部分现实原因存在，加上众人也对路回玉发产生了极大的改观和对他遭遇的感同身受，所以最先开口争取的三个人说完，竟然又有其他组的组长发出邀请。
已经进组的学生当然也想得到这些，他们也希望路回玉能加入自己这组，为差生带来进步希望。
教室里一下好多双眼睛看过来，全部布灵布灵地带着殷切的期盼。
路回玉已经想明白，丧着脸径直戳穿：看上我倒数第一是吧？
见他没生气没发火，众人心里更松快了，一连串的大笑后有人闹着抱拳上前，诚恳地好似三顾茅庐：怎么会！？路兄经世之才，天下没你怎么行？鄙人恳请您出山！！ ↑返回顶部↑
听到月考和家长会，所有人都心情一整，集体倒抽一口凉气，瞪大眼睛听班主任讲话。
为了相互都获得更好的提升，我决定在咱们班实行2＋3的学习互助小组，两个成绩靠前的，带三个成绩中下游的，平时就多一起学习、讨论，后面几次考试哪个组进步多，老师有奖励
什么奖励？！班主任话没说完，立即有人插嘴。
班主任含笑：送你一面锦旗怎么样？
学生全乐了，班主任这才道：进步最大的一组，奖励是免除一次值日，免一次语文作业，如果所有组都有进步，老师把两节语文课换到一起，给你们买零食放电影！
喔喔喔！！
教室顿时一阵喜悦惊呼，激动地差点拍桌。
路回玉刚进入浅眠就被吵醒，不明所以但跟着鼓掌。
抬眼看班主任在黑板上写东西，听了一嘴才知道学习小组的事。
他两辈子经历高三，没能像周围人那么兴奋，静静看着老师公布七组优秀学生名单，然后封他们为组长、副组长，吩咐同组的两个学生下去自行商量，决定要带哪三个成绩较为落后的同学，并在中午之前报给她。
四班的人数刚好能分成七个小组。
早读一下，学生们立即活跃起来，开始讨论分组，有的想自己要拉谁，有的想自己要去哪，教室内热火朝天。
路回玉提不起劲地靠上椅背，他上辈子除了被迫跟一些人演戏，在最后那段时间之前，也偶尔有花时间学习，毕竟在全世界都极端无聊加持之下，课本也显得有趣了。
他的成绩说不上多好，但也没到原主这种放弃治疗的程度。
总之他对跟别人凑一起，沉浸式体验高三、体验青春，没太大兴趣。
不过专门去找老师谢绝，也挺麻烦。
路回玉眯起眼，陷入漫无目的的思索。
路回玉！一个女声在边上响起，你跟我们一组吧！
路回玉缓慢回神，扭头看去，又是那个进门打招呼、对他还挺热情的姑娘，可惜他没有原主记忆，不知道她叫什么名字。
她这一声音量不算高，因为他们坐的挺近的，但四周还是因此静了下来，有人看向这边，寂静中过了几秒，有男生弱弱开口：啊？我也想拉路回玉进组
另一人：都想到一块去了是吧？
路回玉目光从他们面上扫过，没分辩出恶意或嘲讽，他想了想，有点明白了。
小组进步评价，是看组内每一个人在全年级的排名前进了多少，而他路回玉，是全年级倒数第一，只有往前，没有一点退步空间，随便考都能贡献百分百含金量
而且越靠前进步越难，倒数第一则全是优势，稍微学学就能往前大跨步，有他的那组简直稳赢！
有这一部分现实原因存在，加上众人也对路回玉发产生了极大的改观和对他遭遇的感同身受，所以最先开口争取的三个人说完，竟然又有其他组的组长发出邀请。
已经进组的学生当然也想得到这些，他们也希望路回玉能加入自己这组，为差生带来进步希望。
教室里一下好多双眼睛看过来，全部布灵布灵地带着殷切的期盼。
路回玉已经想明白，丧着脸径直戳穿：看上我倒数第一是吧？
见他没生气没发火，众人心里更松快了，一连串的大笑后有人闹着抱拳上前，诚恳地好似三顾茅庐：怎么会！？路兄经世之才，天下没你怎么行？鄙人恳请您出山！！ ↑返回顶部↑