第11章（2 / 3）
垃圾桶旁的那只流浪猫生前严重巨结肠吃的垃圾只进不出，从来没有人理过，腹部涨得走路都困难。
见到陌生人露出微笑就是不怀好意心里打着小偷小摸的算盘？
从小跟着爷爷奶奶长大身体不好就是克父母在家啃老？
要童工的活哪有那么容易找到，很远的地方他又去不了。他们也意识不到江桎比别的家的孩子省了十几年的学费和书本费，他不想要未来么。
说是在家养病，他根本没钱吃药吧。
祁殃不在意江桎的好坏，人都是双面的，在所有人都躲雨的时候要允许有人在雨中狼狈，在所有人都哭泣的时候要允许有人流不出眼泪，当所有人都忠诚于爱恨的时候，也要允许无同理心人群的存在。
只因为他和江桎一样，都是那类永远得不到允许的怪胎。
“看看，看看，这就是咱班第三，连这么简单的题都听不懂。”
数学老师站在讲台上，嘴唇撇起一个万分嫌恶的弧度，眼皮轻蔑地扫过台下低着头的祁殃。
她的教学水平无疑很高，经验丰富，课堂掌控度极强，讲题时眼睛随意一看就能出来哪个同学听没听懂、跟没跟上。
哦不对，应该是讲题时随意一看就能出来哪个“想要针对的同学”听没听懂、跟没跟上。
她让祁殃当着全班的面站起来，仍是那副极度不屑又嫌弃的表情，敲了敲黑板对所有同学慢悠悠道，“来来，咱班第三没听懂哈，我再讲一遍，当事人抬头认真看啊。”
她好像是翻了个白眼，祁殃看黑板时看到的，但他习惯了。
被台下那么多人看着，身体又开始不受控制地细细颤抖，后桌的桌子总是往前超出二十厘米，板凳抵在膝弯处让他有些站不稳，他没有什么表情地听着老师极不情愿又要做戏做足的二次讲解。
“这都快初三了，某些人就是不打紧，知道自己学习不好还不努力。”
“心思不花在学习上，咱班小破车型的就三个，尤其是咱小祁同学，不踹一脚就不知道往前走。”
听到她口中烫嘴似的在嘴里翻腾了两下才吐出来的“小祁同学”，班里不知道是哪几个小声笑了起来。
她手上的粉笔在黑板上划出一道道明显敷衍又极不耐烦的痕迹，祁殃以学生的身份承受着她的恶意，眼神、言语、语气、表情，只觉得自己在受刑，眼前发晕呼吸困难，腿抖得越来越厉害，仿佛筋骨都与大脑失联了，甚至带着桌子都在抖。
什么才算是学习好呢。
什么才算是努力呢。
他控制不住自己失态，控制不住自己的思想，控制不住自己的神经，连他的身体都背叛了他，连他的肉。体都在出逃出糗、让他丢脸。
课桌间的间隙太窄了，窄得他站不稳看不清，像瘸子像瞎子像聋子，像幽**仄的狭道，自前后上下照进来无数道刺目的手电白光，将他从湿淋又脏臭的地下水中捞出来，甩在众目睽睽的岸边，像条被剥光鳞片的鱼，无数道视线均化为刀子。
他想不明白，他的综合成绩和单科数学成绩都是在班里前五，虽然算不上好，但为什么偏偏只这样对他。
他只不过是没听明白一个题，想着抽时间自己琢磨，他又不是走神没听，班里近五十个人，她保证其他所有人每一道题都听懂了么？
同桌下课去办公室交作业，回来对他说——
我听到数学老师在和班主任讨论你。
下午大课间，教室里空了一半，还有几人搭伙结伴地在位上聊得热火朝天，祁殃仍是一个人坐在角落的座位上，身体被桌前叠成两摞的书本挡了大半，只露出一个蓬软发顶，脖颈低着，眼睫低着，肩膀也低着，像只龟缩的刺猬，被周围一切阻绝在外。
埋头做题时，班主任走过来状若无意道，“祁殃，觉得自己最近表现怎么样？”
他没说话，只是低着头写着东西，他不知道该说什么。
班主任踢了踢他的桌腿，桌面上的东西都抖了一抖，低着眼睨他，语气明显比方才冷了几度，“听到我说话了吗？” ↑返回顶部↑
见到陌生人露出微笑就是不怀好意心里打着小偷小摸的算盘？
从小跟着爷爷奶奶长大身体不好就是克父母在家啃老？
要童工的活哪有那么容易找到，很远的地方他又去不了。他们也意识不到江桎比别的家的孩子省了十几年的学费和书本费，他不想要未来么。
说是在家养病，他根本没钱吃药吧。
祁殃不在意江桎的好坏，人都是双面的，在所有人都躲雨的时候要允许有人在雨中狼狈，在所有人都哭泣的时候要允许有人流不出眼泪，当所有人都忠诚于爱恨的时候，也要允许无同理心人群的存在。
只因为他和江桎一样，都是那类永远得不到允许的怪胎。
“看看，看看，这就是咱班第三，连这么简单的题都听不懂。”
数学老师站在讲台上，嘴唇撇起一个万分嫌恶的弧度，眼皮轻蔑地扫过台下低着头的祁殃。
她的教学水平无疑很高，经验丰富，课堂掌控度极强，讲题时眼睛随意一看就能出来哪个同学听没听懂、跟没跟上。
哦不对，应该是讲题时随意一看就能出来哪个“想要针对的同学”听没听懂、跟没跟上。
她让祁殃当着全班的面站起来，仍是那副极度不屑又嫌弃的表情，敲了敲黑板对所有同学慢悠悠道，“来来，咱班第三没听懂哈，我再讲一遍，当事人抬头认真看啊。”
她好像是翻了个白眼，祁殃看黑板时看到的，但他习惯了。
被台下那么多人看着，身体又开始不受控制地细细颤抖，后桌的桌子总是往前超出二十厘米，板凳抵在膝弯处让他有些站不稳，他没有什么表情地听着老师极不情愿又要做戏做足的二次讲解。
“这都快初三了，某些人就是不打紧，知道自己学习不好还不努力。”
“心思不花在学习上，咱班小破车型的就三个，尤其是咱小祁同学，不踹一脚就不知道往前走。”
听到她口中烫嘴似的在嘴里翻腾了两下才吐出来的“小祁同学”，班里不知道是哪几个小声笑了起来。
她手上的粉笔在黑板上划出一道道明显敷衍又极不耐烦的痕迹，祁殃以学生的身份承受着她的恶意，眼神、言语、语气、表情，只觉得自己在受刑，眼前发晕呼吸困难，腿抖得越来越厉害，仿佛筋骨都与大脑失联了，甚至带着桌子都在抖。
什么才算是学习好呢。
什么才算是努力呢。
他控制不住自己失态，控制不住自己的思想，控制不住自己的神经，连他的身体都背叛了他，连他的肉。体都在出逃出糗、让他丢脸。
课桌间的间隙太窄了，窄得他站不稳看不清，像瘸子像瞎子像聋子，像幽**仄的狭道，自前后上下照进来无数道刺目的手电白光，将他从湿淋又脏臭的地下水中捞出来，甩在众目睽睽的岸边，像条被剥光鳞片的鱼，无数道视线均化为刀子。
他想不明白，他的综合成绩和单科数学成绩都是在班里前五，虽然算不上好，但为什么偏偏只这样对他。
他只不过是没听明白一个题，想着抽时间自己琢磨，他又不是走神没听，班里近五十个人，她保证其他所有人每一道题都听懂了么？
同桌下课去办公室交作业，回来对他说——
我听到数学老师在和班主任讨论你。
下午大课间，教室里空了一半，还有几人搭伙结伴地在位上聊得热火朝天，祁殃仍是一个人坐在角落的座位上，身体被桌前叠成两摞的书本挡了大半，只露出一个蓬软发顶，脖颈低着，眼睫低着，肩膀也低着，像只龟缩的刺猬，被周围一切阻绝在外。
埋头做题时，班主任走过来状若无意道，“祁殃，觉得自己最近表现怎么样？”
他没说话，只是低着头写着东西，他不知道该说什么。
班主任踢了踢他的桌腿，桌面上的东西都抖了一抖，低着眼睨他，语气明显比方才冷了几度，“听到我说话了吗？” ↑返回顶部↑