第40章(2 / 3)

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  五色工的问题比较小,主要是因为数学和外语这两门总安排在早上的部团活动之后的第一节课,前二十分钟他都在忙着偷吃东西,错过了一些知识点,积累起来就全都听不懂了。只要帮他把某些知识点的空白补充起来,就可以了。
  “这两门课你不是很拿手吗?你教他吧,立花。”白布贤二郎分配任务。
  “啊哈哈哈。”立花雪兔得意地朝五色工笑。
  五色工抗议未果。
  他继续看立花雪兔的国语、日本史和政治经济三门试卷。
  白布贤二郎:“………………”
  “教不了。”他把试卷翻过来盖在桌上,心好累,“你的当务之急是去读小学。”
  立花雪兔眨巴眨巴眼睛:“?”
  国语的考试范围分为现代文、古代文和汉文三个部分。
  立花雪兔像个小学生,试卷上写的都是平假名,实在遇到片假名就写个英文单词,遇到汉字就写简体字。现代文已经这样了,古代文让他学什么《源氏物语》《枕草子》之类的,更是完蛋。
  至于汉文——日本有学汉文的要求,学一些简单的唐诗之类的,这些立花雪兔倒是会,但是试卷上给了前一句「両岸の猿声啼きやます」,让填空下一句,他想也不想就写个「轻舟已过万重山」,端端正正七个简体字,完全不管改卷老师的死活。
  日本史和政治经济这两门则是常年缺乏常识导致的,听说在课上还问过老师“天皇姓什么”这样的问题,丰臣秀吉和源义经傻傻分不清楚,不知道为什么大家管牛岛若利叫牛若[1],伊达政宗更是闻所未闻。
  “外国人。”白布贤二郎感到疲惫,“你到底是怎么考到白鸟泽的?”
  “混血儿。”立花雪兔诚恳地说,“总分够了就行了。”
  “你妈妈从小都不跟你说日语的吗?”
  “说啊,你听我不是说得挺好的吗,看我也大部分能看懂。”立花雪兔说,“就是不会写,要是试卷上也能用输入法打字就好了。”
  “……”
  “现在是不是感觉我还挺好教的了?”川西太一也诚恳地问,“我现在有救了吗?白布老师。”
  白布贤二郎点点头。
  “不要啊——”立花雪兔惨叫,“怎么最后变成我是最没救的了?!”
  我才爽了几天啊,他心说,难道我又被掌握命运的神明给找到了?!
  牛岛若利一直沉默地坐在旁边,听到这里,站起来去房间找什么东西,过了一会儿拿着一本6到8岁的孩童学习写字的启蒙读本过来了。
  “对对,你就这样学。”白布贤二郎说,“牛岛,拜托你了,我先教这两个。”
  立花雪兔翻着已经有些泛黄的书页,十年之前,某人用左手在这里歪歪扭扭地写下了临摹的字迹,他想象着那样的画面。
  接着,从书里掉出了一张东西。
  “这是什么?”立花雪兔弯腰从茶几下把它捡起来,“……咦?”
  “……”牛岛若利也是一怔,“原来在这里啊。”
  “什么什么?”金毛大狗狗毫无自制力,很快就分心过来看他们了。
  一张照片。
  就在牛岛家的庭院里拍摄的:盛夏的景象,烈日下,蓝紫色的无尽夏团簇着开花,两个小小的孩童并排站在廊下,似乎还不是很熟悉,只是被大人抓过来拍照,一个严肃地板着脸,一个别扭地噘着嘴。 ↑返回顶部↑


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