农家养娃种田日常 第245节（3 / 4）
她属于那种从你家门前走，不拿点东西也得薅把草或者捡块土坷垃才甘心，否则就是吃亏了。
她听说豆腐娘子让村里人免费跟阿年学识字，就让不能干活儿的七岁蒜苗过来。
她也尊重豆腐娘子，但是豆腐娘子往常对她来说像一个符号，一旦和她发生具体联系，就算庙里的泥胎菩萨她都要抠点金粉走，何况一个豆腐娘子？
送豆腐啥的她占不到便宜，可难受呢。
她就问蒜苗：“豆腐娘子给不给你们吃东西啊？”
蒜苗还小，不会撒谎，就说给吃煎饼和素鸡。
她越发觉得占了大便宜，很爽，每天都给孩子少吃几口，让他到豆腐娘子家蹭吃的。
当然满村也没两个这样的家长，绝大部分家长都感激豆腐娘子让阿年教孩子们识字，自家不给束脩，哪里还好意思吃人家的东西？
为了不让孩子嘴馋，她们特意给孩子吃饱饱的，临走口袋里塞上煎饼和豆腐干啥的，馋了啃两口。
沈宁知道以后也没找蒜苗他娘说什么，就每天都给蒜苗吃的。
她很认同“穷则独善其身，达则兼济天下”的理念，以前自家没脱贫，她不会轻易给外人吃食，现在自家逐渐宽裕，她才不吝啬那点煎饼和素鸡呢。
当然，她现在是有功利心的。
她要培养他们成为自家的铁杆儿助力，让这些孩子以后追随阿年和珍珠。
人对自己的童年偶像是有滤镜的，感情比后来喜欢的分量也更重。
她要的就是这份更重的感情。
蒜苗娘可能想不到，她只是占个便宜而已，怎么好好的孩子后来更亲豆腐娘子和阿年，对自己这个亲娘反而恁冷淡呢？
她压根儿不知道她每天跟孩子叨咕“别吃饱，去豆腐娘子家再吃”这些话对孩子的影响力。
她想让孩子养成和她一样占便宜的习惯，殊不知，在一群觉得占便宜可耻的孩子堆里，蒜苗并没有如她所愿。
他反而羞耻，不好意思。
等孩子能独立思考以后，会为此懊恼，明明家里不饿肚子，亲娘为了省两口吃的每天让他饿着肚子去阿年家蹭吃的。
幸亏豆腐娘子和阿年是好人，不但不嫌弃他，还想法子让他吃饱又不让别的孩子笑话他。
当他发现豆腐娘子对自己比亲娘还好时，可想而知他的感情天平会怎么倾斜。
每次他吃完，豆腐娘子会温柔地问他：“吃饱没啊？你小孩子消化快，吃饱也能再吃两口的。以后饿了就过来，这里一直都有煎饼和素鸡吃的。”
那温柔的话语一直温暖到他心坎里，一辈子都忘不掉。
他就发誓，自己一辈子都忠于阿年先生。
普通人很少遇到那种爹娘为了孩子拼命的极端情况，他们有的只是日复一日的平庸生活，积累的只有更深的不满。
人没有办法控制自己的感情，哪里让他感受到爱，他的爱就会流向哪里。
当然那是以后的事情，此时，眼下，孩子们闻着隔壁传来的肉香已经无心上课。
即便他们努力控制自己，努力回想娘的威胁，让他们不许丢人，还努力回想二丫说的信豆腐娘子有肉吃，不许说给大人听，不许去豆腐娘子家要吃的，否则就不灵了。
可馋虫它不受控制啊。 ↑返回顶部↑
她听说豆腐娘子让村里人免费跟阿年学识字，就让不能干活儿的七岁蒜苗过来。
她也尊重豆腐娘子，但是豆腐娘子往常对她来说像一个符号，一旦和她发生具体联系，就算庙里的泥胎菩萨她都要抠点金粉走，何况一个豆腐娘子？
送豆腐啥的她占不到便宜，可难受呢。
她就问蒜苗：“豆腐娘子给不给你们吃东西啊？”
蒜苗还小，不会撒谎，就说给吃煎饼和素鸡。
她越发觉得占了大便宜，很爽，每天都给孩子少吃几口，让他到豆腐娘子家蹭吃的。
当然满村也没两个这样的家长，绝大部分家长都感激豆腐娘子让阿年教孩子们识字，自家不给束脩，哪里还好意思吃人家的东西？
为了不让孩子嘴馋，她们特意给孩子吃饱饱的，临走口袋里塞上煎饼和豆腐干啥的，馋了啃两口。
沈宁知道以后也没找蒜苗他娘说什么，就每天都给蒜苗吃的。
她很认同“穷则独善其身，达则兼济天下”的理念，以前自家没脱贫，她不会轻易给外人吃食，现在自家逐渐宽裕，她才不吝啬那点煎饼和素鸡呢。
当然，她现在是有功利心的。
她要培养他们成为自家的铁杆儿助力，让这些孩子以后追随阿年和珍珠。
人对自己的童年偶像是有滤镜的，感情比后来喜欢的分量也更重。
她要的就是这份更重的感情。
蒜苗娘可能想不到，她只是占个便宜而已，怎么好好的孩子后来更亲豆腐娘子和阿年，对自己这个亲娘反而恁冷淡呢？
她压根儿不知道她每天跟孩子叨咕“别吃饱，去豆腐娘子家再吃”这些话对孩子的影响力。
她想让孩子养成和她一样占便宜的习惯，殊不知，在一群觉得占便宜可耻的孩子堆里，蒜苗并没有如她所愿。
他反而羞耻，不好意思。
等孩子能独立思考以后，会为此懊恼，明明家里不饿肚子，亲娘为了省两口吃的每天让他饿着肚子去阿年家蹭吃的。
幸亏豆腐娘子和阿年是好人，不但不嫌弃他，还想法子让他吃饱又不让别的孩子笑话他。
当他发现豆腐娘子对自己比亲娘还好时，可想而知他的感情天平会怎么倾斜。
每次他吃完，豆腐娘子会温柔地问他：“吃饱没啊？你小孩子消化快，吃饱也能再吃两口的。以后饿了就过来，这里一直都有煎饼和素鸡吃的。”
那温柔的话语一直温暖到他心坎里，一辈子都忘不掉。
他就发誓，自己一辈子都忠于阿年先生。
普通人很少遇到那种爹娘为了孩子拼命的极端情况，他们有的只是日复一日的平庸生活，积累的只有更深的不满。
人没有办法控制自己的感情，哪里让他感受到爱，他的爱就会流向哪里。
当然那是以后的事情，此时，眼下，孩子们闻着隔壁传来的肉香已经无心上课。
即便他们努力控制自己，努力回想娘的威胁，让他们不许丢人，还努力回想二丫说的信豆腐娘子有肉吃，不许说给大人听，不许去豆腐娘子家要吃的，否则就不灵了。
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