第65章（2 / 3）
岁月如梭，陈文昭这两个月在忙新立税目之事，潘邓不能随老师上朝，只在府衙看看书，做老师留下的功课，管些开封府衙闲事，日子竟清闲起来。
这几日陈文昭公事繁忙，见某学生竟然不留功课便不学习，整日只知在城中闲逛，便板起脸来，将潘邓叫到身前，教训一顿，末了说道：“提一篮鲜果到你师叔府上，他今日休沐，叫他督促你念书。”
潘邓没想到自己偷得浮生半日闲，竟有这么大麻烦，平日里他也是个跟什么人都能打交道的，只是不知为何，师叔看起来太过拒人于千里之外，叫他难以靠近。
潘邓不想去也没法子，蔫头耷脑地去集市上买鲜果。汴京城对于鲜果有自己的评判标准，无论是南方哪里运来的，外表不光不能有磕碰，李子葡萄上的白霜也不能擦破一点，完好无缺才是好鲜果。
卖果子的小贩吆喝着利索的给装了一篮，“咱们家都是好瓜果，一点擦伤都没！客官吃好再来，待到十月，还有蜜橘！”
潘邓拎着一篮子果子去了徐宅。
给开门的是老管事范老，家里还有个叫明月的小厮，一路把潘邓领进了书房。
潘邓一路走过，只见庭院规整，一进院前有两颗高树，落叶纷纷，路由青石板铺成，两边有草地花圃，穿过月洞门，内里有十几盆菊花，色彩缤纷，一直摆到书房门口。
在北宋汴京城二环以里竟然有个两进的宅子，还带了个这么大的偏院，这师叔可见家资颇丰。
进了屋内，只闻到一阵若有似无的幽香，房内摆设讲究，徐观正在擦拭一把硬弓。
潘邓自来到北宋，只在李大官人家里见过箭靶子，像是他杜兴兄弟，也只会枪棒，不会射箭，在此时可以说弓箭是武人的分水岭——分出贫富。
徐观见他进来，便把弓放起来，叫他来自己这边坐，潘邓过去跪坐在桌前，把自己准备好的那篮鲜果递了出去。
徐观伸手接过，听他说明了来意，便问道：“你和陈大人学四书五经，学到哪了？”
“已学了《论语》。”
徐观说到：“我记得你春日就学的《论语》，如今已经深秋，还未学完吗？”
潘邓支支吾吾的答道：“温故而知新，我看《论语》，只觉微言大义……小子学识浅薄，《论语》已够我解读一阵。”
微言大义？不知道还以为他读的是春秋，徐观六岁已能背《论语》，一时竟想不起来有哪些晦涩之处。
徐观想到上次问师兄，这小徒弟是否好学，师兄果断地摇头摆手答道：“不是读书的料！”
他觉得有些好笑，问道：“《论语》学到哪儿了？”
潘邓便从怀里拿出自己的书本来，递给师叔看。
徐观翻开有些皱巴的书页，见里面也拿笔记了些道理，便把那书本放下，说道：“你总听这个也会腻，今日来我这里便不给你讲《论语》了，你且说想学些什么？”
潘邓抬头看师叔，一时有些惊喜，还能自己挑课，这是不用死读书了？
他早就知道徐师叔是个名师，在东宫给太子讲学呢，潘邓摩拳擦掌，问道：“我听老师说师叔学问高深，在东宫给太子讲学。”他有点好奇地问：“太子每天都学些什么？”
徐观答道：“四书五经，本朝历史，祖宗大事。”
潘邓：“……”
这不和他学的一样吗！
潘邓狐疑地看着徐师叔，小声问道：“太子难道不学帝王心术？”
徐观听了有些疑惑，“帝王心术是什么？”
潘邓解释了了半天，徐观好笑道：“你这个小学生脑子里都想的什么，太子所学和寻常读书人所学没什么不同，只是比常人多学祖宗如何做贤君明君而已。”
他说着举了一个宋仁宗听贤臣纳谏的例子。 ↑返回顶部↑
这几日陈文昭公事繁忙，见某学生竟然不留功课便不学习，整日只知在城中闲逛，便板起脸来，将潘邓叫到身前，教训一顿，末了说道：“提一篮鲜果到你师叔府上，他今日休沐，叫他督促你念书。”
潘邓没想到自己偷得浮生半日闲，竟有这么大麻烦，平日里他也是个跟什么人都能打交道的，只是不知为何，师叔看起来太过拒人于千里之外，叫他难以靠近。
潘邓不想去也没法子，蔫头耷脑地去集市上买鲜果。汴京城对于鲜果有自己的评判标准，无论是南方哪里运来的，外表不光不能有磕碰，李子葡萄上的白霜也不能擦破一点，完好无缺才是好鲜果。
卖果子的小贩吆喝着利索的给装了一篮，“咱们家都是好瓜果，一点擦伤都没！客官吃好再来，待到十月，还有蜜橘！”
潘邓拎着一篮子果子去了徐宅。
给开门的是老管事范老，家里还有个叫明月的小厮，一路把潘邓领进了书房。
潘邓一路走过，只见庭院规整，一进院前有两颗高树，落叶纷纷，路由青石板铺成，两边有草地花圃，穿过月洞门，内里有十几盆菊花，色彩缤纷，一直摆到书房门口。
在北宋汴京城二环以里竟然有个两进的宅子，还带了个这么大的偏院，这师叔可见家资颇丰。
进了屋内，只闻到一阵若有似无的幽香，房内摆设讲究，徐观正在擦拭一把硬弓。
潘邓自来到北宋，只在李大官人家里见过箭靶子，像是他杜兴兄弟，也只会枪棒，不会射箭，在此时可以说弓箭是武人的分水岭——分出贫富。
徐观见他进来，便把弓放起来，叫他来自己这边坐，潘邓过去跪坐在桌前，把自己准备好的那篮鲜果递了出去。
徐观伸手接过，听他说明了来意，便问道：“你和陈大人学四书五经，学到哪了？”
“已学了《论语》。”
徐观说到：“我记得你春日就学的《论语》，如今已经深秋，还未学完吗？”
潘邓支支吾吾的答道：“温故而知新，我看《论语》，只觉微言大义……小子学识浅薄，《论语》已够我解读一阵。”
微言大义？不知道还以为他读的是春秋，徐观六岁已能背《论语》，一时竟想不起来有哪些晦涩之处。
徐观想到上次问师兄，这小徒弟是否好学，师兄果断地摇头摆手答道：“不是读书的料！”
他觉得有些好笑，问道：“《论语》学到哪儿了？”
潘邓便从怀里拿出自己的书本来，递给师叔看。
徐观翻开有些皱巴的书页，见里面也拿笔记了些道理，便把那书本放下，说道：“你总听这个也会腻，今日来我这里便不给你讲《论语》了，你且说想学些什么？”
潘邓抬头看师叔，一时有些惊喜，还能自己挑课，这是不用死读书了？
他早就知道徐师叔是个名师，在东宫给太子讲学呢，潘邓摩拳擦掌，问道：“我听老师说师叔学问高深，在东宫给太子讲学。”他有点好奇地问：“太子每天都学些什么？”
徐观答道：“四书五经，本朝历史，祖宗大事。”
潘邓：“……”
这不和他学的一样吗！
潘邓狐疑地看着徐师叔，小声问道：“太子难道不学帝王心术？”
徐观听了有些疑惑，“帝王心术是什么？”
潘邓解释了了半天，徐观好笑道：“你这个小学生脑子里都想的什么，太子所学和寻常读书人所学没什么不同，只是比常人多学祖宗如何做贤君明君而已。”
他说着举了一个宋仁宗听贤臣纳谏的例子。 ↑返回顶部↑