第8章（2 / 2）
这时，教室的门发出‘咔哒’一声，走廊里传来‘啪嗒啪嗒’的脚步声，地板急促的抗议随着脚步声越来越远而变得微弱。
“有人吗？”
“救救我，我被关在教室了！”
“开门啊...”
“谁来...救救我...”
男孩不停的拍打大门，试图用制造出来的声音来吸引其他人来把困在教室的自己救出来。
直到用尽了全身力气，喉咙也喊破有些血丝了也没有任何人打开这扇门，回忆随着天色变暗，直到黑色完全吞没一切，灰暗，冷清的教室，男孩的恐惧，无助，全部被吞没。
熟悉的黑暗又一次向夏目扑面而来，身体的知觉，脑海的意识，一点一点被侵蚀。
这时，现实的呼喊把夏目从黑暗中拽回来：“夏目同学，醒醒，夏目同学！”
就像在强风中逆行的蝴蝶跃动翅膀般，夏目吃力的睁开双眼，引入眼帘的是老师担心的神情。
第8章
小林老师还要上课，实在抽不开身去找夏目，刚好早上第一节很少会安排体育课，清闲的体育老师正坐在教务室摸鱼，就接到夏目同学身体不舒服还没回来的消息。
还没和椅子温存多久的体育老师立刻抽身去寻找夏目。
如果真像小林老师所说的，夏目因为身体不舒服出去了，到现在还没回来的话，万一在学校的某个角落晕倒了怎么办，没有及时得到帮助会变的更严重吧。
因为之前夏目受伤的时候被带去医务室治疗，所以体育老师第一时间去医务室寻找夏目。
身体不舒服，一般第一时间会去找校医吧，夏目之前去过一次，不至于陌生，而当体育老师打开医务室的大门，看见医务室除了校医之外没有别人后，心脏就像被扔进了海底，不断下沉，被海水挤压。
体育老师有些紧张的向校医询问：“夏目同学没有来过这里吗？”
说不定夏目已经来过医务室，回到教室了呢？
校医摇头表示否认，带着疑惑：“夏目同学怎么了？”
原本还抱着希望的体育老师听到校医的回答，在海水里下落的心彻底凉透了，没有来过校医室，那会去哪里？放任一个身体还不适的孩子在陌生的环境游荡，其中后果不言而喻。
“这么担心的样子，是夏目同学又出事了吗？”之前夏目带着一身伤痕来医务室的样子校医还记忆犹新，结合体育老师这么急匆匆的找夏目的样子，合理推测出这样的结论。
面对校医的疑问，体育老师把夏目身体不舒服并找不到夏目的事情告诉她，得到回复的校医立刻从座椅上站起来，地板毫无准备的和椅子发生摩擦，发出‘吱呀’一声。
校医拿起挂在椅子上的外套，刻不容缓，一边走一边穿上白大褂：“我和你一起找吧！”正好校医手头也没有别的事情，两个人找总比一个人好，人多力量大，多一秒找到夏目，就能减少一些危险发生。
学校充斥着老师教授知识和学生们学习的声音，就在这样的的氛围中，体育老师和校医匆忙在校园奔走的样子格外显眼。
终于，在下课铃快打响前，体育老师在学校北面的角落找到了夏目，因为有大树遮挡着，所以这块地方变成了死角，如果不是特意绕过这颗树，往里面走，不然根本不会注意到这里还有一个藏身之处。
带着担心，焦虑在校园里奔跑寻找夏目，即使是体育出身，体力和体质都十分出色的体育老师也有些累了，气喘吁吁的体育老师擦拭掉额头上的汗水，紧绷的心在找到夏目才微微卸下。
看到昏倒在地的夏目怎么可能完全放下心来呢？
“夏目同学！醒醒！夏目同学！”体育老师上前扶起躺在地上的夏目，试图唤醒他的意识。
水泥做的地面冰冷又坚硬，失去防御，夏目如同刺猬向地面露出肚皮般，柔软的肚皮紧紧贴着湿冷的冰块，传来尖锐的寒意，体育老师寻找夏目而受到激烈运动的身体还残留着微热的体温，仿佛冰原里突然闯入了一个陌生来访者，冰原并不讨厌与自己的体温完全相反的客人，反而，十分喜欢。 ↑返回顶部↑
“有人吗？”
“救救我，我被关在教室了！”
“开门啊...”
“谁来...救救我...”
男孩不停的拍打大门，试图用制造出来的声音来吸引其他人来把困在教室的自己救出来。
直到用尽了全身力气，喉咙也喊破有些血丝了也没有任何人打开这扇门，回忆随着天色变暗，直到黑色完全吞没一切，灰暗，冷清的教室，男孩的恐惧，无助，全部被吞没。
熟悉的黑暗又一次向夏目扑面而来，身体的知觉，脑海的意识，一点一点被侵蚀。
这时，现实的呼喊把夏目从黑暗中拽回来：“夏目同学，醒醒，夏目同学！”
就像在强风中逆行的蝴蝶跃动翅膀般，夏目吃力的睁开双眼，引入眼帘的是老师担心的神情。
第8章
小林老师还要上课，实在抽不开身去找夏目，刚好早上第一节很少会安排体育课，清闲的体育老师正坐在教务室摸鱼，就接到夏目同学身体不舒服还没回来的消息。
还没和椅子温存多久的体育老师立刻抽身去寻找夏目。
如果真像小林老师所说的，夏目因为身体不舒服出去了，到现在还没回来的话，万一在学校的某个角落晕倒了怎么办，没有及时得到帮助会变的更严重吧。
因为之前夏目受伤的时候被带去医务室治疗，所以体育老师第一时间去医务室寻找夏目。
身体不舒服，一般第一时间会去找校医吧，夏目之前去过一次，不至于陌生，而当体育老师打开医务室的大门，看见医务室除了校医之外没有别人后，心脏就像被扔进了海底，不断下沉，被海水挤压。
体育老师有些紧张的向校医询问：“夏目同学没有来过这里吗？”
说不定夏目已经来过医务室，回到教室了呢？
校医摇头表示否认，带着疑惑：“夏目同学怎么了？”
原本还抱着希望的体育老师听到校医的回答，在海水里下落的心彻底凉透了，没有来过校医室，那会去哪里？放任一个身体还不适的孩子在陌生的环境游荡，其中后果不言而喻。
“这么担心的样子，是夏目同学又出事了吗？”之前夏目带着一身伤痕来医务室的样子校医还记忆犹新，结合体育老师这么急匆匆的找夏目的样子，合理推测出这样的结论。
面对校医的疑问，体育老师把夏目身体不舒服并找不到夏目的事情告诉她，得到回复的校医立刻从座椅上站起来，地板毫无准备的和椅子发生摩擦，发出‘吱呀’一声。
校医拿起挂在椅子上的外套，刻不容缓，一边走一边穿上白大褂：“我和你一起找吧！”正好校医手头也没有别的事情，两个人找总比一个人好，人多力量大，多一秒找到夏目，就能减少一些危险发生。
学校充斥着老师教授知识和学生们学习的声音，就在这样的的氛围中，体育老师和校医匆忙在校园奔走的样子格外显眼。
终于，在下课铃快打响前，体育老师在学校北面的角落找到了夏目，因为有大树遮挡着，所以这块地方变成了死角，如果不是特意绕过这颗树，往里面走，不然根本不会注意到这里还有一个藏身之处。
带着担心，焦虑在校园里奔跑寻找夏目，即使是体育出身，体力和体质都十分出色的体育老师也有些累了，气喘吁吁的体育老师擦拭掉额头上的汗水，紧绷的心在找到夏目才微微卸下。
看到昏倒在地的夏目怎么可能完全放下心来呢？
“夏目同学！醒醒！夏目同学！”体育老师上前扶起躺在地上的夏目，试图唤醒他的意识。
水泥做的地面冰冷又坚硬，失去防御，夏目如同刺猬向地面露出肚皮般，柔软的肚皮紧紧贴着湿冷的冰块，传来尖锐的寒意，体育老师寻找夏目而受到激烈运动的身体还残留着微热的体温，仿佛冰原里突然闯入了一个陌生来访者，冰原并不讨厌与自己的体温完全相反的客人，反而，十分喜欢。 ↑返回顶部↑