第138章(2 / 4)

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  同行的小伙伴们熟练地分了组,一组去陪伴照料老人,一组去给孩子们上兴趣课。
  云青青厚着脸皮混到了带娃组。
  今天上午是趣味课堂,内容是为孩子们介绍一些为国家做出了贡献的共和国明星们。
  这个系列从很多年前开始了,云青青在大学第一次跟着学院的志愿者团队来到这里,看着学长学姐们图文并茂地为孩子们介绍着钱学森的事迹。
  有一句话,云青青记忆犹新——
  “当你不记得他们做了什么的时候,大家可以摸一摸自己的脊梁骨,这其中,有一根是他们给的。[3]”
  那一刻开始,云青青就下定决心要尽可能地支持这个系列继续做下去。】
  。
  唐高祖时空。
  与选择入朝堂步仕途的族兄孔颖达不同,孔敏达选择了一条向下的路。
  他遵从先师孔圣人“有教无类”的主张,去往民间开设学塾,为孩童开蒙、教授他们圣人之言以及为人处世的道理和本事。
  这一日,他正带蒙童吟诵他自天幕中翻出来的《三字经》,前段时间他已经带着学生把《三字经》通读,如今便是为他们逐句解释。
  看到天幕里大学生们准备给孩子们授课,孔敏达干脆暂停了教学,打算让学生们听一听后世的课程。
  天幕里,充当老师的大学生向孩子们提问今天是什么日子,得到了孩子们清脆地回答“教师节”。
  “教师节?”孔敏达不由地被吸引了注意力。“是教书育人之师?这也是一个节日?”
  后世的节日实在是太多了,孔敏达只能猜测这是一个跟他所处的行业有关的节日,于是他更有兴趣了。
  他听到老师饱含深情地朗诵一段话:“烂漫的山花中,我们发现你……你是崖畔的桂,雪中的梅。[4]”
  而后再次提问学生能不能知道这是谁。
  而随着投影上的照片一起弹出的,还有孩子们稚嫩的抢答——
  “我知道!是张校长!”
  “张老师!”
  “我们都知道!”
  孔敏达惊呆了,一位能让妇孺皆知的师者,该是何等的圣贤呢?
  第138章 教师
  【“张老师身上有很多荣誉,比如被写入共和国简史、被评为感动中国人物等等,但是当我们剥离这些光环去看,我们最终看到的,其实就是一位老师,是三尺讲台上的万千老师之一。”
  讲台上,身穿志愿者文化衫的大学生结合ppt讲起了张老师的人生经历。
  讲台下,一双双清澈的眼睛聚精会神地盯着屏幕。
  “还是小孩子能专注啊,搁我就开始玩手机了。”云青青蹲在最后面嘟嘟囔囔,一看评论区居然飘过不少让她不要说话,以免打扰观众听课的弹幕。
  云青青:……
  fine。】 ↑返回顶部↑


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