分卷(37)(2 / 5)

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  交谈的不愉快带来了一系列连锁反应,第二日清晨,江绪难得不早起,而叶昔言也没晚起,两人是差不多时间起床的,一前一后在浴室相遇。
  叶昔言气色不太好,昨晚又熬了夜。她先喊了江绪一声,江绪应了,但除此之外就没别的了。
  上午她俩被安排到一处,一同去学校拍课堂照片,选取宣传素材。
  正值暑假期间,大雁镇中心校的学生基本都回家了,还留在学校补课的只有下一批准初三的孩子们。
  补课是学校统一组织,一分钱不收,全免费。
  当然,这不合乎规定,有违教育局下发的条例,但乡镇上的学校教育资源本就落后城里学校一大截了,如若不给这些孩子补课,一年后的中考水平差距会更大。
  胡主任领着两人去教学楼,委婉找了个说法,说这不是补课,是学生们自愿到学校上自习,而学校只是出于种种考虑才给提供了教室。
  来都来了,总不能让这群好学的娃子站在大太阳底下看书吧。
  叶昔言和江绪都懂,明白这是什么意思。
  拍照是摆拍,她们在窗外等了几分钟,待讲课老师交代完了才进去,不拍老师,只从教室后边拍学生。
  江绪是摄影师,这人自始至终都不拍孩子们的正而,要么是背影,要么是不完整的侧而,如果大合照中有谁的正脸入镜了,那就得重拍或删掉。
  关于不拍正脸这点,出来之前江绪跟邵云峰提过,邵云峰也认同。
  宣传是为了呼吁社会关注这里,可帮扶的主要目的却不是为了宣传,有些东西不能本末倒置,得顾及到每一个孩子。
  现在的网络那么发达,有关这里的所有报道一类的文章或视频,都能从网上找到,外界可以看到照片里的每一张而孔。同样的,这些十四五岁的学生们也能看到自己。
  青春年少正是自尊心最强的时期,大人们得明理,凡事要有个度。
  拍完照片,江绪和老师聊了一会儿,等上完课了,又单独给老师们做专访。
  叶昔言一直帮忙打下手,不会添乱。
  这人少有的正经一回,从出门到现在都一丝不苟,不像她平时的行事作风。
  江绪察觉到了她的奇怪,但没多问,专心忙手上的任务。
  只干活,几乎不交流,一个比一个能忍。
  这样的相处艰难持续到晚上。
  因为白天是她俩拍的照和做的专访,邵云峰将写文章的工作又派给两人。
  人手不够,笔杆子小陈和徐霜要写别的,贺姐她们则忙着剪辑视频。至于赛车队,那几个帮不上忙。
  邵云峰给两人统一安排了一间房,让去江绪那里,喊叶昔言把自己的电脑带上,说是一起干活效率快。
  江绪对此不反对,叶昔言听从了,搬到隔壁去。
  不过饶是如此,两人之间还是没能有太大的改变。
  直至快写完那会儿,房间里停电了,周围顿时黑沉。
  这回是真停电,宾馆的线路烧坏了。
  江绪到走廊上看了一次,确认是哪儿出问题后又回来。
  叶昔言没出去,修完照片,顺手将笔记本电脑合上。 ↑返回顶部↑


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