嬉游[校园] 第33节（3 / 4）
“不用道歉，我又没说怪你。”巫老师语气温柔，“不过，能跟我聊聊你的想法吗？”
……不能。
明厘说：“老师，我考试的时候太困了，不小心睡着了。”
“是吗？”老师没觉得她撒谎，点点头，“确实很多同学在考前都会睡不好，那你下次可得调整好呀。”
“好，我下次肯定注意。”
老师语气温和，循循善诱，这让她心里生出一丝愧疚。
然后，老师指着她的卷子，柔声道：“我们来分析一下吧，后面大题几乎是全对，但选择题和填空题错误率有点高，直接导致你成绩低了大截。”
但凡看看这张卷子，一眼就能发现，她只认真做了大题，有标准答案的题目都是瞎写的。
也没什么特别的原因，她就是不想让别人知道真实水平。
中规中矩，做个中下游选手，藏在人堆里。
同一张卷子，前面几乎全错，后面几乎全对，不信老师看不出来不对劲。
就在她等着挨批评的时候，老师忽然开口，“这里，洛必达极限求值用得很漂亮。”
明厘有点不可思议，茫然地说：“谢、谢老师。”
巫敏没有把话晾着非要她回答，而是仔细地看着她的卷子，夸奖道：“咱们班里就两位同学用了洛必达，看得出来你数学底子很强啊。”
明厘说：“也还行吧……隐约记得一点。”
“不过阅卷老师还是给你扣了两分。”她问，“知道为什么吗？”
明厘想了想，“因为这不是高中课内必修的知识点，这道题用普通分析法也是能做出来的，就是会麻烦一些，但如果用洛必达的话，一步到位，省去了复杂的分析过程，没什么说服力。”
“是的。”老师点点头，“你猜的很对，所以下次如果还想用定理，记得要把推理过程写一下。”
“嗯嗯。”她乖乖答应。
“初来乍到，可能学习上也有很多不习惯的地方吧？之前有不少转学生适应不了这边的高强度教学，成绩一落千丈的也有，又转走的也有，不过没关系，找到问题所在，然后解决就好了。”
接下来，老师没有多说一句关于成绩的事，而是领着她把试卷上的错题都过了一遍。
包括她故意写错的基础题目，老师也是极其耐心地画图，写公式，不时问她，有没有想起来这个知识点？
基础题压根就不需要动脑，她看一眼就能做出来，但是她错得太多太多了，所以老师讲题的过程中，她除了愧疚还是愧疚。
明厘觉得她不该出现在这里，该去拔舌地狱。
办公室里飘着一股淡淡的香气，暖暖和和的，像温柔的胳膊，轻轻把她环在怀中。
老师讲得差不多了之后，还做了个评价，“你的解题思路都很正确，就是计算上可能有失误，总的来说，这卷子做得挺不错。”
明厘羞愧地看着试卷，66分的试卷。
“你还是挺适合学数学的。”老师说。
“我……我觉得不太适合。”明厘诚实地说：“我还是有些感性，没有纯粹的逻辑推理能力。”
太感性的人学不好数学，这是学生界流传的真理。 ↑返回顶部↑
……不能。
明厘说：“老师，我考试的时候太困了，不小心睡着了。”
“是吗？”老师没觉得她撒谎，点点头，“确实很多同学在考前都会睡不好，那你下次可得调整好呀。”
“好，我下次肯定注意。”
老师语气温和，循循善诱，这让她心里生出一丝愧疚。
然后，老师指着她的卷子，柔声道：“我们来分析一下吧，后面大题几乎是全对，但选择题和填空题错误率有点高，直接导致你成绩低了大截。”
但凡看看这张卷子，一眼就能发现，她只认真做了大题，有标准答案的题目都是瞎写的。
也没什么特别的原因，她就是不想让别人知道真实水平。
中规中矩，做个中下游选手，藏在人堆里。
同一张卷子，前面几乎全错，后面几乎全对，不信老师看不出来不对劲。
就在她等着挨批评的时候，老师忽然开口，“这里，洛必达极限求值用得很漂亮。”
明厘有点不可思议，茫然地说：“谢、谢老师。”
巫敏没有把话晾着非要她回答，而是仔细地看着她的卷子，夸奖道：“咱们班里就两位同学用了洛必达，看得出来你数学底子很强啊。”
明厘说：“也还行吧……隐约记得一点。”
“不过阅卷老师还是给你扣了两分。”她问，“知道为什么吗？”
明厘想了想，“因为这不是高中课内必修的知识点，这道题用普通分析法也是能做出来的，就是会麻烦一些，但如果用洛必达的话，一步到位，省去了复杂的分析过程，没什么说服力。”
“是的。”老师点点头，“你猜的很对，所以下次如果还想用定理，记得要把推理过程写一下。”
“嗯嗯。”她乖乖答应。
“初来乍到，可能学习上也有很多不习惯的地方吧？之前有不少转学生适应不了这边的高强度教学，成绩一落千丈的也有，又转走的也有，不过没关系，找到问题所在，然后解决就好了。”
接下来，老师没有多说一句关于成绩的事，而是领着她把试卷上的错题都过了一遍。
包括她故意写错的基础题目，老师也是极其耐心地画图，写公式，不时问她，有没有想起来这个知识点？
基础题压根就不需要动脑，她看一眼就能做出来，但是她错得太多太多了，所以老师讲题的过程中，她除了愧疚还是愧疚。
明厘觉得她不该出现在这里，该去拔舌地狱。
办公室里飘着一股淡淡的香气，暖暖和和的，像温柔的胳膊，轻轻把她环在怀中。
老师讲得差不多了之后，还做了个评价，“你的解题思路都很正确，就是计算上可能有失误，总的来说，这卷子做得挺不错。”
明厘羞愧地看着试卷，66分的试卷。
“你还是挺适合学数学的。”老师说。
“我……我觉得不太适合。”明厘诚实地说：“我还是有些感性，没有纯粹的逻辑推理能力。”
太感性的人学不好数学，这是学生界流传的真理。 ↑返回顶部↑