嬉游[校园] 第8节(2 / 4)

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  她能感觉到,男生看了她一眼,眼神有点奇怪,但没关系,明厘不在乎这种小事。
  “然后就可以往下推算了。”她又画了一条线在几何图形上,信心十足。
  学生在给别人讲题的时候,最大的底气是什么?
  当然是已知的正确答案。
  只要有了正确答案,拐个十八弯也能给你靠上。
  男生忽然指出来,“但你刚才也说了,这个和这个,相等。”
  “嗯,对,这样就能得出计算结果,”明厘直接写在试卷上,思路清晰,“套入公式,我来给你代入数字计算一下。”
  他看起来对数学很有兴趣,但基本的步骤都不太懂,时不时问这个怎么来的那个怎么来的。
  明厘心地善良,尽量每个步骤都给他掰开揉碎了讲出来。
  男生问:“所以,计算结果是?”
  明厘写下最后一个数字,说:“根号三。”
  ……
  男生不说话了,眉梢微挑,好笑地看着她。
  明厘沉默,垂眸盯着眼前的试卷。
  是啊,都说了标准答案是根号二,她一顿操作猛如虎,解出来一个根号三。
  这下明厘搞不懂了。
  她尴尬地咽了咽口水,强撑着面子说:“可能是我哪里计算出错了,我再给你算一下吧……”
  他摆摆手,“不用,我只是好奇而已,不用当回事儿。”
  那怎么行。
  男生眼神亮晶晶的,像藏着银河,明厘知道那就是对知识的渴望。
  她好不容易有了帮助别人学习的机会,有了弥补的机会,决不能轻易放过。而且她也挺想知道哪里算错了。
  “你放心,我肯定能给你讲明白的。我明天问问别的同学怎么解。”
  男生懒懒地托着腮,“也有可能是答案错了呢?”
  “不会的,”明厘坚定地说,“答案就是根号二,我不可能抄错答案。”
  “那行吧,”他说,“不过问老师也许更快一点?”
  数学老师就是班主任巫老师,巫老师看起来很温柔,但她还没上过数学课,也不想单独跑去办公室,相比之下还是问同学更放松。
  “不用,我们班同学挺厉害的。”
  她闲着也没事,回家没人玩,就跟男生多聊了两句。
  “是吗?”他还挺感兴趣,扬眉问,“多厉害?”
  “数学经常满分,基本上每次都是年级第一,还学竞赛。” ↑返回顶部↑


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