第417章检查作业（2 / 3）
韩婷说：“应用题有些会做，而有些则不会，觉得有点难。”
“哪类题型你感到难呢？”
“主要是速度、距离之类的。”
“这个不要紧，速度距离不论怎样变化，你只需按照速度乘距离等于路程这个总公式去变化就可以了。”
景瑟找到相关的几道题，给韩婷做了讲了几道例题，然后问道：“理解了吗？”
韩婷说：“明白了。”
景瑟又翻到前面的几章，问道：“前面学得怎么样呢？”
“前面的都比较简单，相交线平行线，实数，还有平面直角坐标系。”
“嗯，那就好，你期中考试时多少来着。”
“数学是114分，英语是105分。语文是102分。”
“成绩总体还不错，要继续努力啊。”
韩婷点点头。
“英语呢？”景瑟又掏出英语课本说。
韩婷说：“英语感到简单，但考起试来，却又有些不会的。”
“哪类的题型不会呢？”
“主要是一些用所给词的正确形式填空不会，还有就是作文还有些不太会写。”
“第一类题型不会做的，主要还是有些语法点不懂，理解不到位，另外要对英语课文要好好地理解，在实际的语境中学会词汇的使用。”
韩婷答应着。
景瑟将英语书翻到韩婷刚学过的课文上，让她朗读一篇课文，韩婷读得有点磕磕巴巴的，不太熟练。
景瑟说：“这不行啊，以后学习英语的时候，对所学课文，要多读、多说，不要怕别人笑话，要克服说英语的羞涩心理。学习英语么，正大光明的事情，又有什么不好意思的，你说对吗？”
韩婷点点头。
检查了英语后，景瑟又拿起韩婷的语文说：“语文呢？”
“语文感觉简单，但考试成绩就是这个样子，高不了，也不太低。”
“语文靠的就是平时的积累，以后要多读多写，从一点一滴做起，语文成绩一旦上去了，就会变得比较稳定，不容易下滑。”
景瑟一边翻着书，一边说着，她翻到一些需要背的课文篇目上，要韩婷试着背一下。有些课文韩婷能背下来，但也有几篇需要背的课文，韩婷却背不下来。
景瑟说：“这不行啊，你看这么好的文章，课后要求必须背下来，而你却背不下来，这就是没有完成作业，以后再不能这样了，该背的篇目要一篇不落地背下来。”
韩婷有些不好意思了，她低下了头。
景瑟说：“可要记住了啊，再过上一段时间，我就又要检查了，再背不下来，姐姐可要生气了啊。”
韩婷向景瑟保证说：“景姐姐，我一定会背会的。”
“我要的就是你这句话，可要说话算数啊。” ↑返回顶部↑
“哪类题型你感到难呢？”
“主要是速度、距离之类的。”
“这个不要紧，速度距离不论怎样变化，你只需按照速度乘距离等于路程这个总公式去变化就可以了。”
景瑟找到相关的几道题，给韩婷做了讲了几道例题，然后问道：“理解了吗？”
韩婷说：“明白了。”
景瑟又翻到前面的几章，问道：“前面学得怎么样呢？”
“前面的都比较简单，相交线平行线，实数，还有平面直角坐标系。”
“嗯，那就好，你期中考试时多少来着。”
“数学是114分，英语是105分。语文是102分。”
“成绩总体还不错，要继续努力啊。”
韩婷点点头。
“英语呢？”景瑟又掏出英语课本说。
韩婷说：“英语感到简单，但考起试来，却又有些不会的。”
“哪类的题型不会呢？”
“主要是一些用所给词的正确形式填空不会，还有就是作文还有些不太会写。”
“第一类题型不会做的，主要还是有些语法点不懂，理解不到位，另外要对英语课文要好好地理解，在实际的语境中学会词汇的使用。”
韩婷答应着。
景瑟将英语书翻到韩婷刚学过的课文上，让她朗读一篇课文，韩婷读得有点磕磕巴巴的，不太熟练。
景瑟说：“这不行啊，以后学习英语的时候，对所学课文，要多读、多说，不要怕别人笑话，要克服说英语的羞涩心理。学习英语么，正大光明的事情，又有什么不好意思的，你说对吗？”
韩婷点点头。
检查了英语后，景瑟又拿起韩婷的语文说：“语文呢？”
“语文感觉简单，但考试成绩就是这个样子，高不了，也不太低。”
“语文靠的就是平时的积累，以后要多读多写，从一点一滴做起，语文成绩一旦上去了，就会变得比较稳定，不容易下滑。”
景瑟一边翻着书，一边说着，她翻到一些需要背的课文篇目上，要韩婷试着背一下。有些课文韩婷能背下来，但也有几篇需要背的课文，韩婷却背不下来。
景瑟说：“这不行啊，你看这么好的文章，课后要求必须背下来，而你却背不下来，这就是没有完成作业，以后再不能这样了，该背的篇目要一篇不落地背下来。”
韩婷有些不好意思了，她低下了头。
景瑟说：“可要记住了啊，再过上一段时间，我就又要检查了，再背不下来，姐姐可要生气了啊。”
韩婷向景瑟保证说：“景姐姐，我一定会背会的。”
“我要的就是你这句话，可要说话算数啊。” ↑返回顶部↑