第17章（3 / 3）
黎忻口中的画作指的是他们在杂物间找到的那幅画。他怀疑这东西是之前某位学生留下的，副本中不会出现无缘无故的线索，现在正好可以探探兔老师的口风。
他确信郁宿珩听得懂他的暗示，而且这件事对郁宿珩来说并不算坏事。他应该也意识到了如果完成和目标对应的作品会加速自己和影子的同化，如果想避免同化肯定不能提交对应作品。
既然这样，提交一份画作，得不到高分，但毕竟和折纸也算同属于艺术范畴，不算偏题偏的太厉害以至于受到太致命的惩罚。
最重要的是，有希望摸清画这幅画人的线索。
黎忻想不到那个人可能拒绝的理由。
事实上郁宿珩也确实不会拒绝。倒不是因为别的，而是他确实没有别的可以提交的东西了。
面无表情的把画拍上桌面。
兔老师凑过去，在看到这幅只能勉强辨别出草丛和窗户的画作时，她的表情变了一瞬，但又很快恢复了正常。
她不可置信的回头去看黎忻：“黎老师，这就是你说的‘大作’？而且我没记错的话他的兴趣爱好是折纸吧。”
得到了想要的反应，早就料到这一出的黎忻非常淡定，慢悠悠的拉开椅子坐下，回答：“你指望一个六岁小孩能画成什么样？”说完，黎忻不认同的摇头：“这还是个需要鼓励教育的年纪。”
兔老师：……见了鬼的鼓励教育。
见兔老师被噎住，黎忻愉悦的笑了笑：“看来兔老师也认同。而且既然说到兴趣爱好和目标……”说到这，黎忻忽然顿了一下，仰头对上郁宿珩的眼睛，故作无意的询问：“郁同学当时写的目标是什么来着？”
郁宿珩眯起眼，冷冷的回视那双被笑意填满的黑色双眸，短暂的对峙过后，冷声吐出几个字：“建筑师。”
黎忻：…………
判断失误，黎忻维持住脸上的笑容，盯着旁边那张满脸写着无所谓的脸，幽幽的吐出了几个字：“你可真是个人才”
郁宿珩耸了耸肩。
兔老师见状却像一下子像抓到什么把柄，语气尖锐：“听听，建筑师。这和折纸，还有交上来的这幅绿油油的东西有什么关系？黎老师，你看他这像是为了目标努力的样子吗？”
眼看兔老师就要暴走，黎忻却忽然严肃的打断道：“不，兔老师，你错了。”
语气里甚至带着浓浓的失望。
被强行打断施法的兔老师愣了：“……啊？” ↑返回顶部↑
他确信郁宿珩听得懂他的暗示，而且这件事对郁宿珩来说并不算坏事。他应该也意识到了如果完成和目标对应的作品会加速自己和影子的同化，如果想避免同化肯定不能提交对应作品。
既然这样，提交一份画作，得不到高分，但毕竟和折纸也算同属于艺术范畴，不算偏题偏的太厉害以至于受到太致命的惩罚。
最重要的是，有希望摸清画这幅画人的线索。
黎忻想不到那个人可能拒绝的理由。
事实上郁宿珩也确实不会拒绝。倒不是因为别的，而是他确实没有别的可以提交的东西了。
面无表情的把画拍上桌面。
兔老师凑过去，在看到这幅只能勉强辨别出草丛和窗户的画作时，她的表情变了一瞬，但又很快恢复了正常。
她不可置信的回头去看黎忻：“黎老师，这就是你说的‘大作’？而且我没记错的话他的兴趣爱好是折纸吧。”
得到了想要的反应，早就料到这一出的黎忻非常淡定，慢悠悠的拉开椅子坐下，回答：“你指望一个六岁小孩能画成什么样？”说完，黎忻不认同的摇头：“这还是个需要鼓励教育的年纪。”
兔老师：……见了鬼的鼓励教育。
见兔老师被噎住，黎忻愉悦的笑了笑：“看来兔老师也认同。而且既然说到兴趣爱好和目标……”说到这，黎忻忽然顿了一下，仰头对上郁宿珩的眼睛，故作无意的询问：“郁同学当时写的目标是什么来着？”
郁宿珩眯起眼，冷冷的回视那双被笑意填满的黑色双眸，短暂的对峙过后，冷声吐出几个字：“建筑师。”
黎忻：…………
判断失误，黎忻维持住脸上的笑容，盯着旁边那张满脸写着无所谓的脸，幽幽的吐出了几个字：“你可真是个人才”
郁宿珩耸了耸肩。
兔老师见状却像一下子像抓到什么把柄，语气尖锐：“听听，建筑师。这和折纸，还有交上来的这幅绿油油的东西有什么关系？黎老师，你看他这像是为了目标努力的样子吗？”
眼看兔老师就要暴走，黎忻却忽然严肃的打断道：“不，兔老师，你错了。”
语气里甚至带着浓浓的失望。
被强行打断施法的兔老师愣了：“……啊？” ↑返回顶部↑