第81章（1 / 4）
“我也奇怪，他倒是没再找过我。”宋时对着无人的方向，甩了甩手上的水，“等等——”
祝池：“？”
“你刚是在担心我？”
祝池：“……”
他故意拿湿手在宋时身上蹭了蹭，“我担心你又没用。我既没有小心分身也没有瞬移术，你要是有危险不还是得自己保护自己么？”
宋时：“理是这个理。但你怎么这么冷漠。”
他褪去理性的外壳，像个小孩子，显然是在求情。
可对方几乎没犹豫：“对啊，我就是这么冷漠。”
话落卷起一阵冷风，祝池趁他不注意，抬手，在他脑门飞快弹了一下，指尖冰凉，水珠随之溅起。
“所以别爱我，没结果。”说完便兔子似的，一溜烟窜了出去。
第63章
虽然这次参加联考的学校从七所增加到十一所, 但考试时间却从三天压缩到两天，和第一次月考的模式类似，选考科目连着考, 英语和物理被安排在第二天上午。
除了晚自习被各科作业挤占，其它还是老样子，譬如——不上早自习。
所以今早四人出门的时候, 整个世界安静得像是还没苏醒。
街道空旷，偶有几辆私家车从眼前驰过, 他们站在斑马线前静待红灯变绿, 晨间凉风在宽敞的人群空隙间飕飕而过, 空气中丝毫没有人潮拥挤的炽热。
稀稀拉拉几辆自行车停在对面的马路牙子上，衬得一中大门格外敞亮气派。
隔着一条街，校门口的包子铺蒸笼高高垒起，放在平常, 这个点水汽正裹着人声在空气中回荡, 而此刻只剩下冷清, 老板正坐在里头打盹儿。
校外如此，校内亦然。
寂静一路延伸到立德楼下, 等他们上到二楼，才终于听到些活人的声音。
每上一层台阶, 声音就愈发明显，混沌人声直到立在一班门口才彻底听清——
“if you work hard，your efforts will pay off sooner or later.”
“opportties always come to those who are prepared.”
“……”
一班人来了一大半, 正哇啦哇啦念着英语，成为立德楼唯一的声源地。
“我靠，”贺景阳看得目瞪口呆，“你们班约好的么？”
他们踩着早自习铃声进教室, 压根没想到教室里已经来了这么多人。
要说今天他们早起，还是许向暖前一天晚上心血来潮，提议第二天早点去教室复习英语。上回大顺那么一说，她就真听进去了。
卢娜是从高一开始带她的，所以即使平时严厉了些，抽单词频率高了些，喜欢点人回答问题一些……但不可否认是负责任的好老师。每次考完试她会将所有人的作文手改一遍，也会针对不同人的薄弱板块分发相应的小练。
她其实可以直接让学生罚抄错题，但简单的方法她偏不用，非要费时费力找类似的题给大家练。
可能是她太笨，也可能是太过清醒，知道单纯的抄写或许能长教训，却是在麻木的重复、酸累的手，以及怨念声中低效累积得到的。 ↑返回顶部↑
祝池：“？”
“你刚是在担心我？”
祝池：“……”
他故意拿湿手在宋时身上蹭了蹭，“我担心你又没用。我既没有小心分身也没有瞬移术，你要是有危险不还是得自己保护自己么？”
宋时：“理是这个理。但你怎么这么冷漠。”
他褪去理性的外壳，像个小孩子，显然是在求情。
可对方几乎没犹豫：“对啊，我就是这么冷漠。”
话落卷起一阵冷风，祝池趁他不注意，抬手，在他脑门飞快弹了一下，指尖冰凉，水珠随之溅起。
“所以别爱我，没结果。”说完便兔子似的，一溜烟窜了出去。
第63章
虽然这次参加联考的学校从七所增加到十一所, 但考试时间却从三天压缩到两天，和第一次月考的模式类似，选考科目连着考, 英语和物理被安排在第二天上午。
除了晚自习被各科作业挤占，其它还是老样子，譬如——不上早自习。
所以今早四人出门的时候, 整个世界安静得像是还没苏醒。
街道空旷，偶有几辆私家车从眼前驰过, 他们站在斑马线前静待红灯变绿, 晨间凉风在宽敞的人群空隙间飕飕而过, 空气中丝毫没有人潮拥挤的炽热。
稀稀拉拉几辆自行车停在对面的马路牙子上，衬得一中大门格外敞亮气派。
隔着一条街，校门口的包子铺蒸笼高高垒起，放在平常, 这个点水汽正裹着人声在空气中回荡, 而此刻只剩下冷清, 老板正坐在里头打盹儿。
校外如此，校内亦然。
寂静一路延伸到立德楼下, 等他们上到二楼，才终于听到些活人的声音。
每上一层台阶, 声音就愈发明显，混沌人声直到立在一班门口才彻底听清——
“if you work hard，your efforts will pay off sooner or later.”
“opportties always come to those who are prepared.”
“……”
一班人来了一大半, 正哇啦哇啦念着英语，成为立德楼唯一的声源地。
“我靠，”贺景阳看得目瞪口呆，“你们班约好的么？”
他们踩着早自习铃声进教室, 压根没想到教室里已经来了这么多人。
要说今天他们早起，还是许向暖前一天晚上心血来潮，提议第二天早点去教室复习英语。上回大顺那么一说，她就真听进去了。
卢娜是从高一开始带她的，所以即使平时严厉了些，抽单词频率高了些，喜欢点人回答问题一些……但不可否认是负责任的好老师。每次考完试她会将所有人的作文手改一遍，也会针对不同人的薄弱板块分发相应的小练。
她其实可以直接让学生罚抄错题，但简单的方法她偏不用，非要费时费力找类似的题给大家练。
可能是她太笨，也可能是太过清醒，知道单纯的抄写或许能长教训，却是在麻木的重复、酸累的手，以及怨念声中低效累积得到的。 ↑返回顶部↑