大唐天将军 第882节（1 / 4）
比如，弘文馆、崇文馆属贵族学校，专收皇帝、皇太后、皇后的亲属和宰相等高级官员的儿子，名额一共五十名。
能入两馆者，全靠血脉加持。
国子学收文武三品以上高级官员的子孙，限三百名。
太学收文武五品以上中级官员的子孙，限五百名。
四门学收文武七品以上低级官员的儿子，限五百名，又收地方庶民中俊秀青年，限八百名。
这些学校，等级越高，名额越少，等级低些，名额渐次增多。
这种家天下的思想，一定要摒弃，纯粹扼杀潜在天才。
因为许多贵族后代，都是废物，即便有幸进入弘文馆，也是朽木不可雕也。
看看杨国忠当宰相的那里面，凡进士科状元及第者，多半是姓杨的。
自己的儿子大字不识几个，竟然差点被点为状元。
从今以后，长安的学院，要逐步在长安、洛阳设为大学，重新分配学科，并加入新的学科。
不可能使贵族没有优势，但会压缩贵族子弟名额，并进行考试。每一个学校都会扩大人数，以郡学最优异的学生，进入长安、洛阳的大学。
包括济生堂，可以改为济生堂大学。
郡的济生堂改为济生堂大学某某附属学院。
制度化，一体化。
五位宰相听到李瑄的描述，都觉得任重而道远。
他们都知道李瑄在标定儒家思想的时候，又非常在意天文地理数学等学科。
又极为重视法律、医学、工匠、商学等。
这样的谋划要一步步来。
“这是朕研究出的注音法，尽快要普及乡学，使学生能快速掌握汉字……”
李瑄又将一份拼音，稍加改变，按照现在的“中原雅音”去注音。
他向宰相们举例上百个字，用他标准的拼音，向宰相们明白注音的好处。
学生学字之前，先学拼音。
以后书籍上，雕版印刷时，标准拼音。
拼音字典，也可以弄出来。
能最大程度使学生掌握读书识字。
在汉代的时候，华夏就有反切法，算是一种拼音的雏形。
反切法用两个汉字来注音，前一个字取声母，后一个字取韵母和声调。
但这种注音太麻烦，且效率低。
没有字母一样简单明了。 ↑返回顶部↑
能入两馆者，全靠血脉加持。
国子学收文武三品以上高级官员的子孙，限三百名。
太学收文武五品以上中级官员的子孙，限五百名。
四门学收文武七品以上低级官员的儿子，限五百名，又收地方庶民中俊秀青年，限八百名。
这些学校，等级越高，名额越少，等级低些，名额渐次增多。
这种家天下的思想，一定要摒弃，纯粹扼杀潜在天才。
因为许多贵族后代，都是废物，即便有幸进入弘文馆，也是朽木不可雕也。
看看杨国忠当宰相的那里面，凡进士科状元及第者，多半是姓杨的。
自己的儿子大字不识几个，竟然差点被点为状元。
从今以后，长安的学院，要逐步在长安、洛阳设为大学，重新分配学科，并加入新的学科。
不可能使贵族没有优势，但会压缩贵族子弟名额，并进行考试。每一个学校都会扩大人数，以郡学最优异的学生，进入长安、洛阳的大学。
包括济生堂，可以改为济生堂大学。
郡的济生堂改为济生堂大学某某附属学院。
制度化，一体化。
五位宰相听到李瑄的描述，都觉得任重而道远。
他们都知道李瑄在标定儒家思想的时候，又非常在意天文地理数学等学科。
又极为重视法律、医学、工匠、商学等。
这样的谋划要一步步来。
“这是朕研究出的注音法，尽快要普及乡学，使学生能快速掌握汉字……”
李瑄又将一份拼音，稍加改变，按照现在的“中原雅音”去注音。
他向宰相们举例上百个字，用他标准的拼音，向宰相们明白注音的好处。
学生学字之前，先学拼音。
以后书籍上，雕版印刷时，标准拼音。
拼音字典，也可以弄出来。
能最大程度使学生掌握读书识字。
在汉代的时候，华夏就有反切法，算是一种拼音的雏形。
反切法用两个汉字来注音，前一个字取声母，后一个字取韵母和声调。
但这种注音太麻烦，且效率低。
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