第226章（2 / 3）
“我以为你是黑魔王的人......”他犹豫了一瞬，试探着问，“所以你其实仍然站在邓布利多那边？”
“不不不，卢修斯，别让你的思路闭塞，好的投机不能够只分析眼前的选项，”基拉一本正经地说，“至于我的立场——”
“只是一名圆梦大师罢了。”
卢修斯：......
她直起身，亲切地拍拍对方的肩膀：“总之，去做凤凰社希望你做的事，至于他们想要从你这里得到什么，邓布利多会让你知道的。”
男巫小声问：“可是我要怎么样才能跟邓布利多搭上话，他不可能立刻信我，而要让黑魔王知道这事，我就死定了。”
听这几句话说的，这家伙该不会还是以为她是凤凰社派来的卧底，想借着她的渠道去勾搭邓布利多吧？
“我已经给了你一个新的希望，”基拉冷漠地说，“这对你来说还不够吗？或者你会觉得，只有学生才能够更方便地去接近霍格沃茨的校长？”
跟白巫师彼此推拉试探，可比想方设法杀死对方要来得简单。
她又不是慈善家，也没有八条腿和三颗心脏来处理所有的事。
“不——足够了！”卢修斯紧张又乖巧地回答道，他急中生智，回想起在他刚进门时对方所说的教育调查组新工作，拉过一个新的话题来缓和气氛。
等到交代完大概，他才松了口气，告别后向门外走去。
完全没有注意到有一支魔杖正抬起来指向他的后脑勺。
*
在教育调查组陆续颁发四项整改霍格沃茨的行策之后，学生们已经逐渐习惯并且甚至有点略显期待，想要知道他们还能够带来什么。
大部分人都觉得，霍格沃茨发生的这些改变，似乎都是为学生们带来更多的好处，让寄宿学校的生活变得更加娱乐。
无论是在学校里的生活质量，还是周末获得了更多和父母相处的时间，又或是出去玩耍的自由。
本来就是嘛，巫师寿命漫长，为什么要急着将所有的学习教育压缩在短短七年间进行完？
而没过多久，他们很快又从预言家日报获得了一篇最新的报道。
【根据近五十年来的学院分数数据分析，我们发现，霍格沃茨在师生管理中存在多项缺陷，而其将会为霍格沃茨的长远发展、巫师们的正确成长产生极大的负面影响，具体缺陷如下：
1.校规的具体条款更改并未在全体师生教职工中进行公示。
在对各条校规进行审查之后，新版校规的增添和修改必须经过校董会、校长和四位学院院长的集体会议讨论进行，例如需要将学校城堡某处地点设置为学生禁区，提出方需要撰写详细报道并于会议上投票通过。
2.违反校规后的惩处措施力度不一。
将根据违反校规的轻重程度、次数明确每次扣分的分数，例如初犯扣1分，二犯扣2分，以此类推，并且教授们需要以更加公正、平等的姿态面对全体学生，避免鲁莽、私人的加减分。
3.未建立学生档案。
即日起，学生的违规扣分、禁闭次数都将通过城堡计分器和教授们的协助进行统计，周期性归纳整理，有助于教职工针对性解决学生的不良倾向和闹事问题，任何的姑息纵容都是对其他学生权益的伤害。
4.缺少学年评奖
每一名小巫师都是魔法界重要的未来，除了学院杯、魁地奇杯等集体荣誉外，教育调查组建议校方设立更多元化的奖项。
......
以上，是教育调查组在调查工作中发现的不足，和进行研讨后预计投入落实的改革措施。 ↑返回顶部↑
“不不不，卢修斯，别让你的思路闭塞，好的投机不能够只分析眼前的选项，”基拉一本正经地说，“至于我的立场——”
“只是一名圆梦大师罢了。”
卢修斯：......
她直起身，亲切地拍拍对方的肩膀：“总之，去做凤凰社希望你做的事，至于他们想要从你这里得到什么，邓布利多会让你知道的。”
男巫小声问：“可是我要怎么样才能跟邓布利多搭上话，他不可能立刻信我，而要让黑魔王知道这事，我就死定了。”
听这几句话说的，这家伙该不会还是以为她是凤凰社派来的卧底，想借着她的渠道去勾搭邓布利多吧？
“我已经给了你一个新的希望，”基拉冷漠地说，“这对你来说还不够吗？或者你会觉得，只有学生才能够更方便地去接近霍格沃茨的校长？”
跟白巫师彼此推拉试探，可比想方设法杀死对方要来得简单。
她又不是慈善家，也没有八条腿和三颗心脏来处理所有的事。
“不——足够了！”卢修斯紧张又乖巧地回答道，他急中生智，回想起在他刚进门时对方所说的教育调查组新工作，拉过一个新的话题来缓和气氛。
等到交代完大概，他才松了口气，告别后向门外走去。
完全没有注意到有一支魔杖正抬起来指向他的后脑勺。
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在教育调查组陆续颁发四项整改霍格沃茨的行策之后，学生们已经逐渐习惯并且甚至有点略显期待，想要知道他们还能够带来什么。
大部分人都觉得，霍格沃茨发生的这些改变，似乎都是为学生们带来更多的好处，让寄宿学校的生活变得更加娱乐。
无论是在学校里的生活质量，还是周末获得了更多和父母相处的时间，又或是出去玩耍的自由。
本来就是嘛，巫师寿命漫长，为什么要急着将所有的学习教育压缩在短短七年间进行完？
而没过多久，他们很快又从预言家日报获得了一篇最新的报道。
【根据近五十年来的学院分数数据分析，我们发现，霍格沃茨在师生管理中存在多项缺陷，而其将会为霍格沃茨的长远发展、巫师们的正确成长产生极大的负面影响，具体缺陷如下：
1.校规的具体条款更改并未在全体师生教职工中进行公示。
在对各条校规进行审查之后，新版校规的增添和修改必须经过校董会、校长和四位学院院长的集体会议讨论进行，例如需要将学校城堡某处地点设置为学生禁区，提出方需要撰写详细报道并于会议上投票通过。
2.违反校规后的惩处措施力度不一。
将根据违反校规的轻重程度、次数明确每次扣分的分数，例如初犯扣1分，二犯扣2分，以此类推，并且教授们需要以更加公正、平等的姿态面对全体学生，避免鲁莽、私人的加减分。
3.未建立学生档案。
即日起，学生的违规扣分、禁闭次数都将通过城堡计分器和教授们的协助进行统计，周期性归纳整理，有助于教职工针对性解决学生的不良倾向和闹事问题，任何的姑息纵容都是对其他学生权益的伤害。
4.缺少学年评奖
每一名小巫师都是魔法界重要的未来，除了学院杯、魁地奇杯等集体荣誉外，教育调查组建议校方设立更多元化的奖项。
......
以上，是教育调查组在调查工作中发现的不足，和进行研讨后预计投入落实的改革措施。 ↑返回顶部↑