咸鱼被迫考科举 第29节（3 / 4）
周边不少大儒却已经见怪不怪了，国子监跟建康府学一向不对头，十几年来都是如此。
宋允知总觉得这句过后，两边的火药味更浓了，还未开始辩论便已经有剑拔弩张之气氛。
他仗着人小赖在先生身边，肆无忌惮地打量着建康府学。此处建造的确不输国子监，正门乃是一座三开间卷棚式硬山建筑，气势恢弘。入门后约莫三百步有一红书仪门，上书“高山仰止”四字，听闻还是先帝亲书，非同凡响。
左右殿宇依山而建，随山势起伏高低错落，别有韵味。两侧森林掩映，环境清幽宜人。
宋允知在观摩别人家书院时，别人家的学子也在悄悄打量他。建康府学的弟子与国子监的上舍生尽管不是十分熟悉，但也彼此叫得出名讳，毕竟吵了这么多年，还是知道彼此的。但是宋允知他们确实第一次见，上回国子监骑射比试，宋允知大出风头，名噪一时，便是府学众人都有所耳闻。
眼下一见，众人也没觉得这小神童有什么神异之处，最多比别的小孩儿好看点罢了。
行过山路，穿过藏书楼后，一行人终于抵达思贤阁。此处栽有一颗合抱的大杏树，两侧有平台栏杆，可容纳近百人。周边铺着平整的石砖，便是再围有几百人也绰绰有余。
今日主场在府学，因而建康府学的各斋弟子都过来瞧热闹了。凡是这种涉及书院名声之争，两边都格外在意仪容仪表，各个穿着簇新，不用人提醒也知道要保持安静，不能折了府学的颜面。
众人落座之后，府学与国子监分立两侧，宋允知坐在沈渊旁边，学着众人的样子气场外放。他对面是个十多岁的小哥哥，本来跟他同窗一样气势汹汹，骤然跟允哥儿这么小的孩子对视，一下子就泄了气，有些不好意思地瞥向一边。
宋允知却挺起胸膛，觉得自己气场越发强大了。
然而他刚鼓起气势没多久，辩论便开始了，再之后，宋允知渐渐顾不得装模作样，而是得竖起耳朵凝神细听，方才能跟得上众人思路。
宋允知正襟危坐，一扫先前的漫不经心。
上舍生果然是上舍生，还是有些辩论的水平在身上的。而对面也不赖，双方你来我往，唇枪舌剑。一说骈文节奏均衡，铿锵有力，又是约定俗成的公文体裁，古来如此，如何变得？国子监则以“穷则变、变则通”来反驳，引经据典，指出如今公文骈文中的弊端。
起初还愿意讲道理，后来逐渐开始互相攻讦起来。
“你懂什么？四字密而不促，六字格而非缓，骈文合乎音律，岂是你们那些散文可比？”
“如今的骈文忘于教化之道，以妖艳为胜，早该退出文坛，淡化于朝堂了！”
“亏你还是读书人，岂不知文以修饰为美？”
“一派胡言，分明是该文以载道，文从字顺！”
等到陈素薄修德跟府学那边的山长、先生们下场后，画风又是一遍，直接将高度拉高到陈军国大事、表述政治得失。有些政事跟典故若不是有系统解释，以宋允知如今的阅历根本听不懂一点儿。
宋允知费了好大的劲，才勉强跟上他先生的步伐。两边辩得天昏地暗，到最后也只剩下他先生跟对面山长之间的交锋了，双方陷入僵局，也就是谁也说服不了谁。
陈素以朝廷现状入手，贬斥骈文乃是“缀风月，弄花草”，“蠹伤圣人之道”。
王山长指出，古文不但多用韵，抑且多用偶，“孔子以用韵比偶之法，错综其言，而自名曰‘文’”，指责陈素推崇散文是反孔圣之道。
双方互相指责对方违背孔圣之道，宋允知听得晕头转向，正皱着小眉头努力记下先生的要点，忽然听到对面一位黄先生笑着道：“在座辩了这么久，反倒陈先生的弟子始终一言不发，不如大家听听这位小神童有何高见？”
陈素立刻甩了一个眼刀子过去。
王山长捻须，却是摇头：“何故让一个小儿开口，未免有以大欺小之嫌。”
陈素跟薄修德这才冷笑一声，姑且算建康府学没有烂到头，还知道不能欺凌弱小。只是，他们为了允哥儿不出岔子担忧不已，宋允知却没有这个顾忌。他最不能忍受旁人瞧不起他了，这个黄先生欺负小孩儿，他必要出面给他致命一击。
冲！
宋允知赫然起身，在他先生错愕的目光之下，胸有成竹地开口：“诸君辩了半日，恕我没听出骈文的气势，只瞧出了冗长繁琐。”
黄先生讥笑道：“你一个黄口小儿懂得什么，还好意思品评上了，你写过几篇好文章？”
宋允知小手一挥：“我虽没写过，却知道有篇文章写得好，他这样的才叫骈文，才称得上文章。若是笔力不及他，还有何脸面说自己是在扬骈文之大旗？趁早封笔了事吧，免得丢人现眼。” ↑返回顶部↑
宋允知总觉得这句过后，两边的火药味更浓了，还未开始辩论便已经有剑拔弩张之气氛。
他仗着人小赖在先生身边，肆无忌惮地打量着建康府学。此处建造的确不输国子监，正门乃是一座三开间卷棚式硬山建筑，气势恢弘。入门后约莫三百步有一红书仪门，上书“高山仰止”四字，听闻还是先帝亲书，非同凡响。
左右殿宇依山而建，随山势起伏高低错落，别有韵味。两侧森林掩映，环境清幽宜人。
宋允知在观摩别人家书院时，别人家的学子也在悄悄打量他。建康府学的弟子与国子监的上舍生尽管不是十分熟悉，但也彼此叫得出名讳，毕竟吵了这么多年，还是知道彼此的。但是宋允知他们确实第一次见，上回国子监骑射比试，宋允知大出风头，名噪一时，便是府学众人都有所耳闻。
眼下一见，众人也没觉得这小神童有什么神异之处，最多比别的小孩儿好看点罢了。
行过山路，穿过藏书楼后，一行人终于抵达思贤阁。此处栽有一颗合抱的大杏树，两侧有平台栏杆，可容纳近百人。周边铺着平整的石砖，便是再围有几百人也绰绰有余。
今日主场在府学，因而建康府学的各斋弟子都过来瞧热闹了。凡是这种涉及书院名声之争，两边都格外在意仪容仪表，各个穿着簇新，不用人提醒也知道要保持安静，不能折了府学的颜面。
众人落座之后，府学与国子监分立两侧，宋允知坐在沈渊旁边，学着众人的样子气场外放。他对面是个十多岁的小哥哥，本来跟他同窗一样气势汹汹，骤然跟允哥儿这么小的孩子对视，一下子就泄了气，有些不好意思地瞥向一边。
宋允知却挺起胸膛，觉得自己气场越发强大了。
然而他刚鼓起气势没多久，辩论便开始了，再之后，宋允知渐渐顾不得装模作样，而是得竖起耳朵凝神细听，方才能跟得上众人思路。
宋允知正襟危坐，一扫先前的漫不经心。
上舍生果然是上舍生，还是有些辩论的水平在身上的。而对面也不赖，双方你来我往，唇枪舌剑。一说骈文节奏均衡，铿锵有力，又是约定俗成的公文体裁，古来如此，如何变得？国子监则以“穷则变、变则通”来反驳，引经据典，指出如今公文骈文中的弊端。
起初还愿意讲道理，后来逐渐开始互相攻讦起来。
“你懂什么？四字密而不促，六字格而非缓，骈文合乎音律，岂是你们那些散文可比？”
“如今的骈文忘于教化之道，以妖艳为胜，早该退出文坛，淡化于朝堂了！”
“亏你还是读书人，岂不知文以修饰为美？”
“一派胡言，分明是该文以载道，文从字顺！”
等到陈素薄修德跟府学那边的山长、先生们下场后，画风又是一遍，直接将高度拉高到陈军国大事、表述政治得失。有些政事跟典故若不是有系统解释，以宋允知如今的阅历根本听不懂一点儿。
宋允知费了好大的劲，才勉强跟上他先生的步伐。两边辩得天昏地暗，到最后也只剩下他先生跟对面山长之间的交锋了，双方陷入僵局，也就是谁也说服不了谁。
陈素以朝廷现状入手，贬斥骈文乃是“缀风月，弄花草”，“蠹伤圣人之道”。
王山长指出，古文不但多用韵，抑且多用偶，“孔子以用韵比偶之法，错综其言，而自名曰‘文’”，指责陈素推崇散文是反孔圣之道。
双方互相指责对方违背孔圣之道，宋允知听得晕头转向，正皱着小眉头努力记下先生的要点，忽然听到对面一位黄先生笑着道：“在座辩了这么久，反倒陈先生的弟子始终一言不发，不如大家听听这位小神童有何高见？”
陈素立刻甩了一个眼刀子过去。
王山长捻须，却是摇头：“何故让一个小儿开口，未免有以大欺小之嫌。”
陈素跟薄修德这才冷笑一声，姑且算建康府学没有烂到头，还知道不能欺凌弱小。只是，他们为了允哥儿不出岔子担忧不已，宋允知却没有这个顾忌。他最不能忍受旁人瞧不起他了，这个黄先生欺负小孩儿，他必要出面给他致命一击。
冲！
宋允知赫然起身，在他先生错愕的目光之下，胸有成竹地开口：“诸君辩了半日，恕我没听出骈文的气势，只瞧出了冗长繁琐。”
黄先生讥笑道：“你一个黄口小儿懂得什么，还好意思品评上了，你写过几篇好文章？”
宋允知小手一挥：“我虽没写过，却知道有篇文章写得好，他这样的才叫骈文，才称得上文章。若是笔力不及他，还有何脸面说自己是在扬骈文之大旗？趁早封笔了事吧，免得丢人现眼。” ↑返回顶部↑