儒道成圣，但是理科生 第333节（2 / 4）
……
许开回到了自己的小院。
“哥哥，你回来啦。”许初一路小跑地来到了许开身边，直接黏上了他。
许开不耐烦地提起她，将她提到与自己视线齐平的高度：“你还真是给我惹了个大麻烦啊。说实话，我现在真的在考虑要不要报告伱的事情了。”
“你要始乱终弃了吗，哥哥。”许初两眼泪汪汪的，再加上那惹人怜爱的容颜，让人看了就心生怜悯。
许开却是完全不吃这一套，他直接叫来了一个丫鬟：“明天把她给我送学校去，上课你也要陪着她。若是她要睡觉，直接把她给我叫醒。”
然后，他拿出了一根针：“若是叫不醒，直接扎，总之不允许她再跟以前一样上课睡觉了。”
“哥哥，为什么要这样对我！”许初大叫道，声音悲痛而惨切。
“你连‘始乱终弃’这种词都要乱用，看来云漾说得对，确实该好好管教一下你的学习了。”说完这句话，许开头也不回地上楼。
无视了许初在楼下的大喊大叫，许开推开了一间房门。
正在其中自习的杨毅立刻行礼：“先生。”
许开揉了揉眉心：“抱歉啊，这段时间很忙，所以一直都是同过通讯玉来教导你，这样的效果应该是比不上面对面的教导的吧。当时明明说要好好教你，结果却是这样扔下就不管了，我还真是不称职。”
“哪里的话，先生您不用道歉。”杨毅连忙说道，“您对我非常好，还送了这么贵重的通讯玉给我，实在是让学生受宠若惊……家里也说有您在，周围的人都高看我们一眼。”
“不用说这些奉承话了，让我看看你在做什么……哦？你就这么想早点出师吗？”许开来到杨毅旁边，看到他正在运算的算式，扫了几眼，眉头微皱，最后还是从抬头看出了他到底在做什么。
倒并不是他水平不够看不懂杨毅在计算什么，恰恰相反，是杨毅的水平太低以至于完全看不出他到底在研究什么问题。
杨毅脸一红：“先生，我只是想积累一下经验。”
杨毅正在研究的，是许开给给杨毅定的出师题之一。现在的这道正是当初他最后收学生的那道题的抽象化：“当有x个小球时，最少需要称几次才能把那个质量不同的小球找出来？”。
虽然只教五年，但若是他能把这几个问题自己解出来，那么也可以提前出师了。因为这表示杨毅已经学会数学最重要的一个理念：抽象。
把数学问题从具体的问题中抽象而来，不去寻求单独的答案，而是去找到普遍的规律。
“你这个思路完全不对。这种抽象化的问题，不能用具体的数值去计算，首先，你应该……”
提点了几句让杨毅感到受益匪浅之后，许开拿起了一本书坐在了杨毅对面。今天他来不是给他专门讲这个的，而是来上课的，这些东西说一些就差不多了。最重要的，还是要看他能否自己解决。
拥有将具体的数学问题抽象化、并将之解决的能力，这便是许开设立的出师标准。
只是，杨毅内心还是有疑问。
那就是研究这种东西到底有什么用。
但他不敢问。
因为这个问题也是许开留给他的出师问题之一。
……
……
当许开给杨毅上完课之后，他来到了云青山的房间前，敲响了她的门。
云青山一脸早就料到是你的表情开了门，轻车熟路地将许开迎了进去。 ↑返回顶部↑
许开回到了自己的小院。
“哥哥，你回来啦。”许初一路小跑地来到了许开身边，直接黏上了他。
许开不耐烦地提起她，将她提到与自己视线齐平的高度：“你还真是给我惹了个大麻烦啊。说实话，我现在真的在考虑要不要报告伱的事情了。”
“你要始乱终弃了吗，哥哥。”许初两眼泪汪汪的，再加上那惹人怜爱的容颜，让人看了就心生怜悯。
许开却是完全不吃这一套，他直接叫来了一个丫鬟：“明天把她给我送学校去，上课你也要陪着她。若是她要睡觉，直接把她给我叫醒。”
然后，他拿出了一根针：“若是叫不醒，直接扎，总之不允许她再跟以前一样上课睡觉了。”
“哥哥，为什么要这样对我！”许初大叫道，声音悲痛而惨切。
“你连‘始乱终弃’这种词都要乱用，看来云漾说得对，确实该好好管教一下你的学习了。”说完这句话，许开头也不回地上楼。
无视了许初在楼下的大喊大叫，许开推开了一间房门。
正在其中自习的杨毅立刻行礼：“先生。”
许开揉了揉眉心：“抱歉啊，这段时间很忙，所以一直都是同过通讯玉来教导你，这样的效果应该是比不上面对面的教导的吧。当时明明说要好好教你，结果却是这样扔下就不管了，我还真是不称职。”
“哪里的话，先生您不用道歉。”杨毅连忙说道，“您对我非常好，还送了这么贵重的通讯玉给我，实在是让学生受宠若惊……家里也说有您在，周围的人都高看我们一眼。”
“不用说这些奉承话了，让我看看你在做什么……哦？你就这么想早点出师吗？”许开来到杨毅旁边，看到他正在运算的算式，扫了几眼，眉头微皱，最后还是从抬头看出了他到底在做什么。
倒并不是他水平不够看不懂杨毅在计算什么，恰恰相反，是杨毅的水平太低以至于完全看不出他到底在研究什么问题。
杨毅脸一红：“先生，我只是想积累一下经验。”
杨毅正在研究的，是许开给给杨毅定的出师题之一。现在的这道正是当初他最后收学生的那道题的抽象化：“当有x个小球时，最少需要称几次才能把那个质量不同的小球找出来？”。
虽然只教五年，但若是他能把这几个问题自己解出来，那么也可以提前出师了。因为这表示杨毅已经学会数学最重要的一个理念：抽象。
把数学问题从具体的问题中抽象而来，不去寻求单独的答案，而是去找到普遍的规律。
“你这个思路完全不对。这种抽象化的问题，不能用具体的数值去计算，首先，你应该……”
提点了几句让杨毅感到受益匪浅之后，许开拿起了一本书坐在了杨毅对面。今天他来不是给他专门讲这个的，而是来上课的，这些东西说一些就差不多了。最重要的，还是要看他能否自己解决。
拥有将具体的数学问题抽象化、并将之解决的能力，这便是许开设立的出师标准。
只是，杨毅内心还是有疑问。
那就是研究这种东西到底有什么用。
但他不敢问。
因为这个问题也是许开留给他的出师问题之一。
……
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当许开给杨毅上完课之后，他来到了云青山的房间前，敲响了她的门。
云青山一脸早就料到是你的表情开了门，轻车熟路地将许开迎了进去。 ↑返回顶部↑