第11章（1 / 3）
而司韶却是借高山流水表达对远方朋友的思念。
老师看着他的文章，沉默很久，将他找来。
被小霸王曲解的原句是，“你这样长大后会很痛苦，这世上已经没有真正志同道合的朋友了。”
“有。”稚嫩的碧眸中充满光亮，“一定有的。”
他写下这篇文章，就是为了不让自己忘记。
尽管，那只是梦里的记忆。
“精神有问题，幻想着和梦里的人做朋友。”
领头小孩见他不动，伸手拉他，“你梦里的那个，也是个精神有问题，没朋友的人，才会和你玩到一起——”
司韶竟红了眼，就着手中最爱的书，砸在对方头上。
他第一次打架，就引发群体混战。
最后，他和小霸王的家长们都来培育所互相道歉，这事才算了。
再往后，一些小孩就喜欢往他这边凑。
他倒成了孩子堆里的精神领袖。
潘文轩便是其一。
他是少数跟得上司韶成长步伐的人，两人一同升入少年部。
司韶走过围栏，从儿童部跨入少年部。
迎面撞上一位头发花白，但精神矍铄的老师。
“司韶？！”
她回过头来。
司韶定睛一看，是历史科，古华夏组的老师。
“厉老师好。”
她教学生无数，但只将借高山流水写友情的司韶记得最深。
寒暄一阵，提及当年话题。
“你还和当年一样。”苍老的眸中闪过一丝羡慕，“真好。”
司韶摇头：“已经物是人非。”
厉老师却笑了，跟着摇头。
转念又目光暗沉，语气中竟带有愧疚，“其实，如果早知道后来的事，我可能会给你讲更多现实的社会，而不是历史长河中的理想与追求。”
“老师别这么说！”
司韶神色认真，“揍了丰咏志，我从不认为自己有错，您更是没有错。”
厉老师年轻时受到朋友背叛后才进入培育所，孩子的天真淳朴和外界的勾心斗角如同两个世界。 ↑返回顶部↑
老师看着他的文章，沉默很久，将他找来。
被小霸王曲解的原句是，“你这样长大后会很痛苦，这世上已经没有真正志同道合的朋友了。”
“有。”稚嫩的碧眸中充满光亮，“一定有的。”
他写下这篇文章，就是为了不让自己忘记。
尽管，那只是梦里的记忆。
“精神有问题，幻想着和梦里的人做朋友。”
领头小孩见他不动，伸手拉他，“你梦里的那个，也是个精神有问题，没朋友的人，才会和你玩到一起——”
司韶竟红了眼，就着手中最爱的书，砸在对方头上。
他第一次打架，就引发群体混战。
最后，他和小霸王的家长们都来培育所互相道歉，这事才算了。
再往后，一些小孩就喜欢往他这边凑。
他倒成了孩子堆里的精神领袖。
潘文轩便是其一。
他是少数跟得上司韶成长步伐的人，两人一同升入少年部。
司韶走过围栏，从儿童部跨入少年部。
迎面撞上一位头发花白，但精神矍铄的老师。
“司韶？！”
她回过头来。
司韶定睛一看，是历史科，古华夏组的老师。
“厉老师好。”
她教学生无数，但只将借高山流水写友情的司韶记得最深。
寒暄一阵，提及当年话题。
“你还和当年一样。”苍老的眸中闪过一丝羡慕，“真好。”
司韶摇头：“已经物是人非。”
厉老师却笑了，跟着摇头。
转念又目光暗沉，语气中竟带有愧疚，“其实，如果早知道后来的事，我可能会给你讲更多现实的社会，而不是历史长河中的理想与追求。”
“老师别这么说！”
司韶神色认真，“揍了丰咏志，我从不认为自己有错，您更是没有错。”
厉老师年轻时受到朋友背叛后才进入培育所，孩子的天真淳朴和外界的勾心斗角如同两个世界。 ↑返回顶部↑